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    下面说法正确的是（　　）
    A、分子是构成物质的最小粒子
    B、分子大，原子小
    C、分子是化学变化中的最小粒子
    D、原子在化学变化中不能再分
    考点：分子的定义与分子的特性,分子和原子的区别和联系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子，结合粒子的性质来分析．
    解答：解：A．分子是保持物质化学性质的最小粒子，不能保持物质的物理性质，故错误；
    B．分子和原子不能比较大小，只能说由原子构成的分子，其分子一定比构成它的原子大．但不能说水分子比铁原子大，故错误；
    C．化学变化的过程是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，在化学变化过程中分子可以分，而原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子，故错误；
    D．原子是化学变化中的最小粒子，所以在化学变化中不可再分，故正确．
    故选D．
    点评：分子和原子的本质区别是其在化学变化中的可分性，在化学变化中分子能够再分，而原子不能再分．分子和原子不管是质量还是体积都不能比较大小，它们都是非常小的微观微粒．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ．将银片浸入稀硫酸中．Ⅲ．将铁片浸入硫酸铜溶液中．
    （1）实验Ⅰ的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色．反应的化学方程式为：
     
    ；
    （2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的
     
    （写出实验操作和现象）
    （3）某学习小组利用设计了实验方案，也验证了银、铜、铁三种金属的活性顺序，请写出该方案所需的物质．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “西气东输”工程最有利于解决我国（　　）的问题．
    A、水资源紧张
    B、能源浪费严重
    C、木材短缺
    D、自然资源分布与生产力分布不相协调

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

    （1）写出下列仪器的名称：a
     
    ；f
     
    ．
    （2）实验室选取d、e、i、j、k五种仪器制取并收集氧气时，反应的文字表达式为
     
    ．
    （3）小曼同学在实验室制取氧气，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的
     
    （填写序号）．检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是
     
    ，后加入的药品是
     
    ；反应的文字表达式是
     
    ．
    （4）检验一瓶氧气是否已经集满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
     
    （填字母序号），反应的文字或符号表达式为
     
    ，实验时试管口略向下倾斜的原因：
     
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （2）在实验室制取氧气的三种常见方法中，用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢的方法与另外两种方法相比，其优点是
     
    ．
    A．生成物只有氧气  B．不需要加热  C．操作简单
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
     
    ．
    （4）某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因
     
    （写一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把分子的几种基本性质（A-D）的序号填在相应内容的横线上．
    A．分子的体积很小；B．分子在不断地运动；C．分子之间有间隔；D．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同．
    （1）打开酒瓶就可以闻到酒味
     
    ．
    （2）可将大量的氧气压入钢瓶中
     
    ．
    （3）一滴水中大约含有1.67×l021个水分子
     
    ．
    （4）有的物质能与氧气反应，有的不能
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量的硫酸铜及不溶性杂质，试设计一种经济简便的分离方案，并说明每一步骤的目的．（不必写出化学方程式，其中少数步骤的目的已写出，表中空格可不填满，也可增加）
    实验步骤实验目的
    ①将废水过滤除去不溶性杂质
    ②把Cu2+转变为金属铜
    ③
    ④向上述固体混合物中加入过量的稀硫酸
    ⑤
    ⑥
    ⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

    根据题意，
    （1）写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称
     
    、
     
    ．
    （2）将装置的序号填入下列空格中．
    （3）加热高锰酸钾制取氧气，其发生装置为
     
    ，收集较纯净的氧气最好用
     
    装置．则当实验中观察到
     
    现象时可以开始收集气体．反应的文字或符号表达式：
     
    ．
    （4）加热高锰酸钾制氧气放团棉花的原因是
     
    ．实验结束后要先将导管移出水面后熄灭酒精灯，原因是
     
    ．
    （5）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为
     
    ．收集满氧气后应用玻璃片盖住集气瓶口，并
     
    （填“正放”或“倒放”）在桌上．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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