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    【题目】如图所示是初中常见化学物质间的转化关系(部分生成物及反应条件已略去)，其中A～E均为氧化物，且A、C组成元素相同，E中两种元素的质量比为7:3，甲、乙、丙、丁均为单质。请回答下列问题：

    （1）F的化学式可能是 。

    （2）反应①中B物质的作用是 。

    （3） 反应①～⑤中属于置换反应的是 。

    （4）反应⑤的化学方程式 。

    【答案】（1）HCl(或H2SO4) （2）催化作用

    （3）③⑤（4）3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑

    【解析】

    试题分析：A、C组成元素相同，且都是氧化物，说明A是过氧化氢和C是水，乙是氧气，水会发生电解产生氢气和氧气，所以甲是氢气，丙能够获得氢气，说明丙是金属，所以⑤是冶炼金属的过程，E中两种元素的质量比为7:3，根据计算确定E是氧化铁，所以D是二氧化碳，而二氧化碳会经过光合作用获得氧气。带入后符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，服务于生活。以下说法合理的是（ ）

    A. 油脂会使人发胖，不要食用油脂

    B. 铝制品易在表面形成氧化膜，铝壶要经常用清洁球清洗

    C. 冬季用煤取暖，为了防止煤气中毒，经常开窗通风

    D. Cu＋2H2SO4（浓）CuSO4＋SO2↑＋2H2O制取CuSO4的原理符合绿色化学的核心

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

    A. 20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液的中溶质的质量分数

    B. 将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃，溶液质量不变

    C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

    D. 40℃时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。

    （1）生活中常用_____的方法将硬水进行软化。

    （2）如图为甲、乙两种物质的溶解情况及溶解度曲线。

    ①将等质量的甲、乙固体分别加入到盛有100g水的A、B、C、D烧杯中，充分搅拌后，其现象如图1所示，图2中表示甲物质的溶解度曲线的为_____ （填“M”或“N”）； 四个烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是_____（填字母编号）；C和D烧杯中两溶液中溶质质量分数_____ （填“相等”或“不相等”）；

    ②在30℃时，乙物质的溶解度为_____g；此温度下，将100g乙物质的饱和溶液，恒温蒸发10g水后，可析出乙物质的质量为_____g；

    （3）在50℃时，50g甲物质充分溶解在50g水中，此时形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为_____（填最简整数比）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】25℃时，向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列有关叙述正确的是

    A．b、d点对应溶液的pH：b>d

    B．所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%

    C．向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色

    D．d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法不正确的是

    A. t1℃时甲乙的溶解度相等

    B. t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

    C. t2℃时，甲的饱和溶液的质量分数比乙的饱和溶液的质量分数大

    D. 将t2℃时甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如图

    （1）实验A发生反应得化学方程式为_________。

    （2）生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长会变成黑色。那么蔗糖是由哪些元素组成的呢？某同学用C装置进行实验（夹持和支撑装置略去）来测定蔗糖的组成。

    小资料：

    Ⅰ 铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜。

    Ⅱ 蔗糖在空气中燃烧生成二氧化碳和水。

    实验步骤：先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热，同时反复推拉注射器活塞，充分反应后，再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。观察到玻璃管中蔗糖处生成黑色的固体，内壁有水珠出现。

    实验结论：蔗糖中一定含有_____元素（写元素符号）。

    实验分析：上述实验过程中，先对铜丝进行加热，并同时反复推拉注射器活塞的作用是______。

    实验原理：与_____（填A或B）实验相同。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明拿起家中的水壶准备煮水时，发现壶内有些褐色的固体。为了探究其成分，与兴趣小组同学查阅资料后获知这些褐色的固体是水垢，它可能是因为水中含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物质在加热时生成了CaCO3和Mg(OH)2。

    （1）含有较多Ca(HCO3)2的水称_____（填“硬水”或“软水”），加热时发生反应的化学方程式为__________。

    （2）小明认为本市属喀斯特地貌，以石灰岩为主，该水垢的成分只有CaCO3；但小白不同意，认为也可能只有Mg(OH)2，还可能______________。

    （3）小明为了证明自己的猜想，设计如下实验方案：

    实验操作

    现 象

    结 论

    ①取少量水垢于试管中，加入过量的_______。

    观察到现象_________，

    反应的化学方程式__________。

    水垢中有CaCO3

    ②向①反应后的试管中滴加2-3滴NaOH溶液

    观察到现象__________。

    水垢中没有Mg(OH)2，

    我的猜想成立

    （4）小白不认可小明的结论，认为他的实验操作有缺陷，原因是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关。

    （1）水与溶液

    ①含有较多钙、镁离子的天然水称为硬水，生活中常用_________来区别硬水和软水。热水壶的内胆常附有水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁），可用厨房用品中的______清洗水垢。

    ②某固态物质的溶解度曲线如图所示。

    Ⅰ．若将B点状态溶液变化为A点，简单的实验操作为_________。

    Ⅱ．取用某一温度下的该固态物质饱和溶液时，下列物理量不随所取溶液体积的多少而变化的是_______(填标号)。

    A．溶液中溶质的质量 B．溶液的质量

    C．溶液的溶质质量分数 D．溶液的密度

    （2）黑木耳是一种含铁丰富的食用菌。

    ①黑木耳中所含的“铁”是指______（填“分子”“原子”或“元素”）。

    ②常吃黑木耳能有效预防人体缺铁而引发的疾病是__________。

    ③黑木耳中的铁可以用KSCN溶液与铁离子作用生成Fe(SCN)3来检测。在Fe(SCN)3中C、N的化合价分别是+4、-3，则S的化合价是_______；Fe(SCN)3中铁元素的质量分数为___（列出计算式即可）。

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