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    16．如图是a，b，c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　）
    A．t2℃时，a，b，c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c
    B．t2℃时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）
    C．将t2℃时 a，b，c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液溶质质量分数关系是b＞a＞c
    D．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：A、通过分析溶解度曲线可知，t2℃时，a，b，c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c，故A正确；
    B、t2℃时，a物质的溶解度是50g，所以将50ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水），故B正确；
    C、t1℃时，b物质的溶解度最大，a物质次之，a、b物质的溶解度随温度的降低而减小，会析出晶体，c物质的降低温度，不会析出晶体，应该按照t2℃时进行计算，所以将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a＞c，故C正确；
    D、C物质的溶解度随温度的升高而减小，所以将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，故D错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关金属及合金的说法中正确的是（　　）
    A．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
    B．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金
    C．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈
    D．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状．则滴管甲、乙和烧杯①②中的物质可能是（　　）
    A．甲：水，①：食盐；     乙：水，②：蔗糖
    B．甲：水①硝酸铵；     乙：稀盐胶，②：铁
    C．甲：水①氢氧化钠；  乙：稀硫酸  ②：锌
    D．甲：水①生石灰；    乙：稀盐酸  ②：氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图，M、N两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．据图判断，下列说法中正确的是（　　）
    A．M、N的溶解度都随温度的升高而增大
    B．将t1℃时，M的饱和溶液升温至t2摄氏度，溶质的质量分数增大
    C．在t1℃时，M、N的饱和溶液中溶质的质量分数二者相等
    D．将t2℃时，M、N的饱和溶液分别降温至t1摄氏度，两溶液中均析出晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．2Fe+6HCl=2 FeCl3+3H2↑B．SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O
    C．2Ag+2HCl=AgCl↓+H2↑D．4P+5O2=2P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）正确的是（　　）
    A．CO2（CO）→点燃B．C粉（CuO）→稀盐酸
    C．CaCl2溶液（HC1）→石灰水D．NaOH（Na2CO3）→稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列反应属于氧化还原反应的是（　　）
    A．CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2OB．S+O2 $\stackrel{点燃}{→}$ SO2
    C．CuSO4+2NaOH→Cu（OH）2↓+Na2SO4D．CaCO3 $\stackrel{焙烧}{→}$CaO+CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列知识整理的内容有错误的一组是（　　）
    A、性质决定用途B、性质不同的原因
    金刚石天然最硬：划玻璃
    石墨能导电：做电极，电刷
    活性炭有吸附性：吸附毒气    		金刚石与石墨：碳原子排列方式不同
    CO 与 CO2：分子构成不同
    C、气体的比较D、问题解决方案
    氧气：能使带火星的木条复燃
    二氧化碳：能使澄清的石灰水变浑浊
    一氧化碳：能使人中毒    		温室效应：开发使用清洁能源
    大气污染：积极植树造林，种草
    防一氧化碳中毒：煤炉上放一壶水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．分类法是学习化学的重要思想方法．
    （1）人们可以对物质从不同的角度进行分类．请根据示例将酒精、醋酸、水、食盐四种物质进行分类，
    并写出分类依据．
    不同类的物质分类依据
    示例水水是氧化物，其余不是氧化物
    分类一食盐常温下食盐是固体，其余是液体
    分类二醋酸醋酸是酸，其余的不是酸
    （2）某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的知识网络图，借助网络图回答：
    ①写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    ②请把如图中①处补充完整，要求不能与图中已有信息重复．则①处应填写的内容是盐+金属．
    ③铁的金属活动性比铜强（选填：“强”或“弱”）．可证明该结论的化学方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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