【题目】如图1为实验室制取气体的常用发生装置．回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）实验室可用B装置制取H2，反应的化学方程式为 ，收集可用 法．
（3）用过氧化氢制取氧气，反应的发生装置应选择 ．检验氧气是否收集满的方法是 ．
（4）盐酸是氯化氢的水溶液．实验室常选用C装置，用氯化钠和浓硫酸混合加热制取氯化氢气体，反应的化学方程式为 ．
（5）课外小组的同学利用图2所示装置对二氧化碳的性质进行研究．回答相关问题：
①A中发生反应的化学方程式为 ．
②装置B的作用是 ． ③C中盛放的试剂是 ．
④F中发生反应的化学方程式为 ．
⑤能说明二氧化碳与水发生反应的现象是 ．
【答案】（1） 试管 ．（2） Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ ，收集可用 向下排空气或排水法．（3） B ．检验氧气是否收集满的方法是 把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了 ．（4） 2NaCl+H2SO4（浓）
Na2SO4+2HCl↑ ．（5）① CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ．② 除去二氧化碳中混有的HCl气体 ．③ 浓硫酸 ．④ CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，⑤ D中紫色小花不变色，而E中溶液由紫色变为红色。
【解析】
试题分析：实验室可用B装置制取H2，反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，收集可用收集可用 向下排空气或排水法，用过氧化氢制取氧气，反应的发生装置应选择B，因为不要加热．检验氧气是否收集满的方法是检验氧气是否收集满的方法是 把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．盐酸是氯化氢的水溶液．实验室常选用C装置，用氯化钠和浓硫酸混合加热制取氯化氢气体，反应的化学方程式为 2NaCl+H2SO4（浓）Na2SO4+2HCl↑，利用图2所示装置对二氧化碳的性质进行研究，A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．装置B的作用是除去二氧化碳中混有的HCl气体，C中盛放的试剂是浓硫酸．F中发生反应的化学方程式为 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．能说明二氧化碳与水发生反应的现象是： D中紫色小花不变色，而E中溶液由紫色变为红色。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应．产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图所示．则下列说法不正确的是（ ）
A．曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况
B．盐酸均反应完，锌、铁均有剩余
C．盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余
D．锌、铁都反应完，盐酸有剩余
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类生活生产离不开金属，不仅因为其物理性能优良，还与化学性质密切相关。
（1）钛被称为“21世纪金属”，呈灰色，能在氮气中燃烧，熔点高．钛和钛合金是新型的结构材料，主要用于航天和航海工业．上述描述中属于钛化学性质的是 。
（2）某小组用图所示装置对铁生锈的条件进行探究．4min后发现A中铁钉表面灰暗，B中铁钉依然光亮，对比A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是 。
（3）工业生产常用10%的稀盐酸来除铁锈，写出除锈的化学反应方程式 。
（4）在金属活动顺序表中，金属位置越靠前，越容易失去电子．Ca、Mg、K三种金属失去电子能力由强到弱的顺序是 ，如图是三种原子的结构示意图，据此推测金属失去电子能力的强弱除与最外层电子数有关外，还可能与 有关。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与健康息息相关。“APEC”会议的晚宴上有一道传统小吃“豌豆黄”，根据表格中的信息回答以下问题。
品名 | 豌豆黄 |
主要原料 | 豌豆 |
主要营养成分 | 蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁、铁等元素 |
（1）“豌豆黄”中主要含有蛋白质、 和 三类营养素。
（2）“豌豆黄”中含有钙元素。人体缺钙常会引起 （填序号）。
A. 佝偻病 B. 贫血症 C. 骨质疏松 D. 甲状腺肿大
（3）很多食物也能提供丰富的蛋白质。下列能提供丰富蛋白质的食品是 （填序号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】正确操作是实验安全、成功的关键．下列说法不正确的是（ ）
A. 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精
B. 加热试管里的液体，试管外壁应干燥
C. 可以用手触摸药品
D. 用托盘天平称量，左盘放称量物，右盘放砝码
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