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    10．自来水厂在生产流程中应用水净化的方法有沉降、过滤、吸附和消毒等．

    分析 根据自来水厂净化水常用的方法分析回答．

    解答 解：自来水厂生产流程中应用水净化的方法有沉降、过滤、吸附和消毒等．
    答案：沉降、过滤、吸附和消毒等．

    点评 本题较为简单，主要考查了净化水的方法等知识，属于课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列基本实验操作不正确的是（　　）
    A．
    铁比在氧气中燃烧    		B．
    读取液体体积
    C．
    过滤    		D．
    向试管中加锌粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
    ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：
    I．将6.0g KClO3与2.0g MnO2均匀混合加热
    II．将x g KClO3与2.0g CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．II中x的值为6.0．
    ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积
    I50.0g1%0.1g9mL
    II50.0g2%0.1g16mL
    III50.0g4%0.1g31mL
    【数据处理及结论】
    I．本实验中，测量O2体积的装置是C（填编号）．

    II．实验结论：在相同条件下，双氧水分解得快．
    ?某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

    a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
    b、将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
    c、用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同．
    试回答：步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有fgh（填字母）．步骤c的实验目的是证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来．实验开始没有称量红砖粉末的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列概念图中正确的一项是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．在做锌与稀硫酸反应实验时，兴趣小组的同学发现试管中产生气泡的速度先变快后变慢．这一现象引起了同学们的思考，化学反应的快慢会受到哪些因素的影响？他们设计了如下的实验方案进行探究：分三次取足量的相同质量的稀硫酸，分别与大小、性状、质量相同的锌粒进行反应．实验数据记录如表．
    实验编号123
    稀硫酸的溶质质量分数10%10%20%
    溶液温度/℃反应前203020
    完全反应后262728
    完全反应所需时间长较短较短
    （1）化学反应过程中常伴随着能量变化，由实验可知，锌与稀硫酸反应时会放出（填“放出”或“吸收”）热量．
    （2）根据实验数据可以得出锌与稀硫酸反应的快慢与温度、反应物的浓度有关．
    （3）同学们发现3次实验过程中，产生的气泡在开始阶段逐渐变快，一定时间后逐渐变慢至停止．根据实验数据分析，锌与稀硫酸反应一定时间后产生气泡逐渐变慢的原因是开始反应，随着反应进行溶液的温度升高，反应加快，后来温度升高变慢，溶液中溶质的质量分数变小，反应变慢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．指出右图4中过滤操作的错误（写一点）未用玻璃棒引流（合理均可）；操作过程中过滤速度太慢，原因可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁若滤液仍浑浊，原因是滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、仪器不干净）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列化学用语与含义不相符的是（　　）
    A．3H-3个氢元素B．O2--氧离子
    C．Fe3O4-四氧化三铁D．2N2-2个氮气分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．水资源是战略资源．如图是节水标识的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气．
    （1）请你告诉他获取食品袋中气体的方法：可以采用医用注射器抽取袋内的气体．
    （1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明．（说出操作、现象、结论）用注射器抽取袋内的气体，然后注入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊；说明大明的假设正确
    （2）你是商家，你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？（至少说出二点）
    ①无毒  ②廉价易获得．

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