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(2007?株洲)如图是实验室常见的三种气体收集装置.
回答:
(1)实验室制取某种气体,若该气体只能用C装置收集则该气体一定具有的物理性质是
该气体密度比空气小且可以溶于水
该气体密度比空气小且可以溶于水

(2)实验室制取氧气好二氧化碳都能选用的收集装置是
B
B
(填序号).
分析:根据气体收集方法选择的依据判断,其依据是气体的性质,主要是溶解性、密度、是否与水反应、是否与空气中的成分反应四项.
解答:解:(1)不能用A装置收集,说明气体溶于水或与水反应,不能用B装置收集,能用C装置收集,说明气体密度比空气小.
(2)由于氧气和二氧化碳的密度都比空气大,都可用收集装置B进行收集.
故答案为:(1)该气体密度比空气小且可以溶于水(2)B
点评:本题主要考查气体收集方法的选择依据,要明确选择气体收集装置或收集方法要根据气体的性质.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?株洲)按如图所示进行实验:在天平左右两个托盘上各放一个大小相同的烧杯,在烧杯中分别盛有相同质量且溶质质量分数也相同的足量的稀硫酸,调节天平至平衡.然后,向左、右两只烧杯中分别同时加入相同质量的锌粉和铁粉.仔细观察天平的指针,至烧杯中的反应结束.天平的指针是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?株洲)如图是一定条件下某反应中微粒变化的示意图.其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同物质的分子.回答:

(1)该反应所属的反应类型是
化合
化合
反应.(从“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”中选填)
(2)在该反应的化学方程式中A、B、C三种不同物质化学式前面的计量数之比为
3:2:1
3:2:1
.”

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?株洲)20℃时,分别向盛有10g水的A、B两只试管中加入质量相同的甲、乙两种固体,充分溶解后,可观察到如图1所示的现象.如图2表示的是甲、乙两种物质的溶解度曲线.
回答下列问题:
(1)
A
A
(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液.
(2)图2中表示甲物质的溶解度曲线是
b
b
(填“a”或“b”).
(3)要使A试管中剩余的固体继续溶解,可采取的方法有
加水(或加热)
加水(或加热)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?株洲)实验室用NaOH固体配制80g质量分数为20%的NaOH溶液.回答下列问题:
(1)计算:配制该溶液需要取用NaOH
16
16
g,水
64
64
g.
(2)(2)除托盘天平、药匙、量筒和滴管外,完成该实验,还必须用到的玻璃仪器是
烧杯、玻璃棒
烧杯、玻璃棒

(3)用托盘天平称量NaOH固体时,砝码应放在托盘天平的
盘,NaOH固体必须放在
玻璃器皿
玻璃器皿
里称量.
(4)按计算的用量,用量筒量取水时(把水的密度看作1g/cm3),如果按如图所示的操作读取水的体积,则所配制的溶液中溶质的质量分数会
大于
大于
20%(填“大于”、“等于”、或“小于”).
(5)如果所取的NaOH在实验室不是密封保存的,则所配制的溶液中NaOH的质量分数会
小于
小于
20%(填“大于”、“等于”、或“小于”).

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