精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.请结合如图1回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①铁架台,②长颈漏斗.
(2)实验室选用A、D装置制取氧气,气体收集完毕时,应先从水中取出导管(填“从水中取出导管”或“熄灭酒精灯”).
(3)氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气,应选用的发生装置是A(填序号,下同),收集装置是E.
(4)实验室制取二氧化碳时,若将发生装置由B改为F,其优点是可控制反应的发生和停止;用饱和NaHCO3溶液可以除去HCl,反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;为了得到纯净、干燥的二氧化碳,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是c(选填字母).
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1.

分析 (1)据常用仪器回答;
(2)据排水法收集气体的注意事项解答;
(3)据反应物状态选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置;
(4)F可通过活塞开闭控制反应的发生和停止;并据碳酸氢钠和氯化氢反应原理书写方程式;除去氯化氢气体可用饱和的碳酸氢钠溶液,干燥二氧化碳可用浓硫酸,气体长进短出.

解答 解:(1)铁架台是常用的夹持仪器,长颈漏斗方便加液体药品;   
(2)实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂; 
(3)用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气,属于固体加热型,故选发生装置A,氨气密度比空气小,极易溶于水,所以只能用向下排空气法收集;
(4)实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是:可通过活塞开闭控制反应的发生和停止;
氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
为了得到纯净、干燥的CO2,要先除杂质再干燥,除去氯化氢气体可用饱和的碳酸氢钠溶液,干燥二氧化碳可用浓硫酸,气体长进短出,所以除杂装置的导管按气流方向连接顺序是4→3→1→2;
故答案为:(1)①铁架台; ②长颈漏斗;
(2)从水中取出导管;
(3)A;E;
(4)可控制反应的发生和停止;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;   c.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和除杂等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列应用与中和反应原理无关的是(  )
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
C.用稀硫酸除去铁钉表面的锈
D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.50℃时,硝酸钾的溶解度是90.错误(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.阅读下面科普短文.
肼(N2H4)又称联氨,有类似于氨的刺鼻气味,贮存时用氮气保护并密封,用途广泛.肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染,常用作火箭燃料,点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应,生成N2和H2O.高压锅炉水处理时用于脱除氧气以防止锅炉的腐蚀,也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层,减缓锅炉锈蚀.用于烟草、土豆、玉米的贮藏,用于食用盐酸的制造等.熔点1.4℃,沸点113.5℃;有强烈的吸水性,形成水合肼(N2H4•H2O),可以用固体烧碱进行脱水;能吸收空气中的二氧化碳;易溶于水;与液氧接触能自燃;长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解.对眼睛有刺激作用,能引起延迟性发炎,对皮肤和粘膜也有强烈的腐蚀作用.
依据短文内容,回答下列问题:
(1)肼的下列性质中,属于物理性质的是BD(填字母序号,下同).
A.与氧化铁作用     B.易溶于水    C.易分解     D.有刺鼻的气味
(2)肼在常温下为液态(填“固态”“液态”或“气态”).
(3)肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
(4)水合肼的相对分子质量是50
(5)使用水合肼时应注意以下ABD防护措施.
A.戴橡胶手套       B.皮肤接触后立即用流动清水冲洗
C.戴防毒面具          D.工作后沐浴更衣.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量.现取13.4g固体样品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系.CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是2.3gg.
(2)样品中氯化钠的质量是多少?
(3)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是张南同学设计的测定空气中氧气的含量的实验装置图(装置气密性良好),在集气瓶中加入过量的氢氧化钠溶液,将液面上面的部分平均分成五等分,(烧杯中盛有滴入几滴酚酞溶液的水,导管中充满氢氧化钠溶液)用弹簧夹夹紧橡胶管,点燃燃烧匙内硫粉(淡黄色粉末)后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
(1)反应中观察到的现象是淡黄色的硫粉在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量;
(2)待装置冷却后,打开弹簧夹,观察到的现象是烧杯内的溶液沿导管进入到集气瓶内约到1刻度处,且溶液变成红色;产生此现象的原因是硫粉燃烧,消耗集气瓶内空气中的氧气,生成二氧化硫气体,且气体被氢氧化钠溶液完全反应使集气瓶中气体减少,压强减小,小于外界大气压,在压强差的作用下,烧杯内的溶液沿导管进入集气瓶内,且氧气约占空气体积的五分之一,无色酚酞溶液遇过量的氢氧化钠溶液变成红色.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)
温度(℃)0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
(1)20℃时,NaCl的溶解度是36g.
(2)60℃时,KNO3溶液的最大浓度(溶质质量分数)为$\frac{110g}{110g+100g}×100%$;(只列计算式即可).
(3)根据表内数据可知,KNO3和NaCl溶解度相等的温度取值范围是B(填编号).
A.10℃~20℃之间            B.20℃~30℃之间
C.30℃~40℃之间           D.40℃~50℃之间.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.工业上用分离液态分离液态空气的方法制氧气,这一变化属于物理变化;而实验室通常可在二氧化锰存在下加热氯酸钾制氧气,这种变化属于化学变化.若加热混有少量高锰酸钾的氯酸钾时,能在较低温度下放出氧气,写出相关的化学反应符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究.
【提出猜想】
1、该混合气体只含有一氧化碳、氢气
2、该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气
3、该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气
4、该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气
【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色.
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.
c.浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些气体的干燥剂
【实验过程】
同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去).
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有水蒸气和二氧化碳,B中变化的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)装置C中的药品为水蒸气和二氧化碳;
(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是E中氢气和一氧化碳的变化说明氧化铜具有氧化性.
【实验结论】猜想正确.
【实验反思】
经过讨论,同学们将图1中装置C~H进行了简化,只用图2所示装置并自选必要试剂就能完成探究.其中,干燥管中碱石灰的作用为除去混合气体中的水蒸气和二氧化碳,烧杯上能观察到的现象是.最后一步的实验操作及现象是迅速将小烧杯倒转,并向其中倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊..

查看答案和解析>>

同步练习册答案