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14.工业上用分离液态分离液态空气的方法制氧气,这一变化属于物理变化;而实验室通常可在二氧化锰存在下加热氯酸钾制氧气,这种变化属于化学变化.若加热混有少量高锰酸钾的氯酸钾时,能在较低温度下放出氧气,写出相关的化学反应符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 根据工业上制取氧气的方法、原理进行分析解答即可.实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气;根据实验室制取氧气的反应原理,直接加热高锰酸钾可制取氧气,而氯酸钾需加入二氧化锰做催化剂才能制取氧气,书写化学方程式应注意:化学式、配平、反应条件、产物,是否存在箭头,进行解答本题.

解答 解:由于空气中大约含有21%的氧气,所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料;工业上制氧气采用的是分离液态空气法:在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发;由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要是液态氧,在整个过程中没有生成其它物质,没有新物质生成,属于物理变化.
实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,有新物质生成,属于化学变化;
根据实验室制取氧气的反应原理,直接加热高锰酸钾可制取氧气,因此将氯酸钾和高锰酸钾的混合物加热制取氧气,先反应的物质名称是 高锰酸钾;反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;有二氧化锰产生后氯酸钾开始反应制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;在该实验中,高锰酸钾所起的作用主要有高锰酸钾分解产生的二氧化锰,可以作为氯酸钾制取氧气的催化剂
答案:分离液态空气;物理;氯酸钾;化学;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;

点评 本题难度不大,了解工业上制取氧气的方法、原理即可制取解答本题.考查实验室制取氧气的反应原理和书写化学方程式应注意:化学式、配平、反应条件、产物,是否存在箭头,才能顺利解题.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.空气是一种重要的自然资源,在A.氧气;B.二氧化碳;C.氮气;D.氖气;E.水蒸气五种气体中,选择适当的物质号填空:
(1)工业上生产硝酸和化肥重要原料的是C;
(2)人类维持生命不可缺少的气体是A;
(3)几乎不与其他物质发生化学反应的是D;
(4)植物进行光合作用不可缺少的物质的B;
(5)脆的饼干遇到会变软的是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请结合如图1回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①铁架台,②长颈漏斗.
(2)实验室选用A、D装置制取氧气,气体收集完毕时,应先从水中取出导管(填“从水中取出导管”或“熄灭酒精灯”).
(3)氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气,应选用的发生装置是A(填序号,下同),收集装置是E.
(4)实验室制取二氧化碳时,若将发生装置由B改为F,其优点是可控制反应的发生和停止;用饱和NaHCO3溶液可以除去HCl,反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;为了得到纯净、干燥的二氧化碳,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是c(选填字母).
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列变化不属于缓慢氧化的是(  )
A.有机物的腐蚀B.火药爆炸C.钢铁生锈D.动、植物的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.从安全、节能、环保和简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是(  )
A.双氧水$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
B.氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
C.水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气
D.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧 气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.①空气②二氧化碳③汽水④氧气,这些物质其中属于纯净物的是②④属于混合物的是①③.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列反应中,既是化合反应又是氧化反应的是(  )
A.酒精在空气中燃烧:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
B.一氧化碳还原四氧化三铁:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
C.氢氧化钠与硫酸铜:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
D.铜器在空气中生锈:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列利用空气某成分物理性质的是(  )
A.氧气可以供给呼吸
B.氮气可以制造化肥
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D.稀有气体用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染   B.防止火灾发生   C.防止试管破裂   D.防止液体溅出
(1)加热试管时要先均匀加热后再集中加热C;
(2)滴管使用后应及时清洗并放在试管架上A;
(3)禁止向燃着的酒精灯内添加酒精B;
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