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    【题目】下列说法正确的是

    A.同种元素在一种化合物中化合价一定相等

    B.由同种分子构成的物质一定是纯净物

    C.原子通过得失电子形成离子，离子一定不能形成原子

    D.单质是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质一定是单质

    【答案】B

    【解析】

    A、同种元素在一种化合物中的化合价可能不一样，例如硝酸铵，化合价显+1价，其中H元素化合价为+1价，根据原子团化合价等于各元素的化合价代数和，则可计算出其中的N为-3价；同理化合价显-1价，O元素化合价一般均为-2价，因此中的N化合价为+5价，所以同种元素在一种化合物中化合价可能一样，故选项错误。

    B、只含有一种分子的物质一定是纯净物，选项正确，

    C、原子和离子可通过得失电子相互转化，选项错误。

    D、由一种元素组成的纯净物是单质，但同种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气臭氧的混合物，选项错误。

    故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）用化学用语表示：

    ①氨分子________；

    ②保持氮气化学性质的最小粒子________；

    ③3个亚铁离子___________；

    ④缺少_________元素会患大脖子病；

    ⑤标出氧化铝中铝元素的化合价__________；

    ⑥地壳中含量最多的金属元素________。

    （2）用字母序号填空：

    a明矾 b红磷 c氢气 d二氧化碳 e氮气 f铜

    ①光合作用的原料之一_________；

    ②净水时可使水中微小颗粒物沉降的是____________；

    ③常用来制电线、电缆的紫红色金属___________；

    ④燃烧产生大量白烟，可用来制烟幕弹____________；

    ⑤常用于保护食物气体单质的是___________；

    ⑥作为绿色能源的是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

    （1）反应后方框内应再填入1个________微粒(选填序号)。

    A B C

    （2）由“”构成的物质属于______（填序号）。

    A 混合物 B 化合物 C 单质

    （3）该反应所属的基本反应类型是________反应。

    （4）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 ____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有几种粒子的结构示意图

    （1）易失去电子的是_____

    （2）图中表示几种元素_____

    （3）化学性质相似的是_____

    （4）用化学用语表示：氯化钠是由_____构成的；氦气_____；

    （5）将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内

    ①空气 ②海水 ③液态氧 ④一瓶装有二氧化碳和一氧化碳的气体 ⑤高锰酸钾⑥冰水共存物 ⑦水银 ⑧氯化钾 ⑨5%的过氧化氢溶液 ⑩四氧化三铁

    混合物_____；氧化物_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的工具

    （1）写出下列微粒的化学符号：

    ① 3个镁原子 ____________

    ② 2个氮气分子 ______

    ③一氧化碳分子 _____________

    ④钙离子 ______

    （2）用下列字母填空

    A 氧气 B 氢气 C 尿素 D 氯气

    ① _______是一种清洁的燃料

    ② _______用于自来水消毒

    ③ _______是一种化肥

    ④ _______用于火箭中的助燃剂

    （3）根据题意，写出有关反应的化学式表达式：

    ①碳酸氢铵受热分解 ___________

    ②红磷在空气中燃烧 ___________

    ③木炭不完全燃烧生成一氧化碳 ___________

    ④镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳 ___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置回答问题

    （1）写出仪器的名称：①____，②____。

    （2）分析A～E仪器装置，实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的符号表达式为__________。发生和收集装置应选________，其中D装置收集CO2时，验满的方法是________。

    （3）双氧水和二氧化锰固体制取氧气，发生反应的符号表达式为_________。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管____（填“a”或“b”）处通入。实验结束后，欲回收难溶于水的二氧化锰，需要进行____、洗涤、干燥等操作。

    （4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图G所示：

    ①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将____（选填“上升”、“ 下降”或“不变”）；

    ②下列有关该实验的说法正确的是（多选）____。

    A 可说明有少量氧气溶于水中

    B 应保证装置有良好的气密性

    C 用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个密封的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是（　　）

    物质

    丙醇

    氧气

    水

    二氧化碳

    X

    反应前质量/g

    6.0

    14.8

    0

    0.4

    0

    反应后质量/g

    0

    2

    7.2

    9.2

    a

    A. 表中a的值为2.8

    B. 参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为16：11

    C. X中一定含碳元素、氧元素

    D. 该反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图．下列说法正确的是

    A.碘的相对原子质量为126.9g，原子核内质子数为53

    B.碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子

    C.碘单质（I2）是由碘原子构成的

    D.碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易失去电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习了氧气的知识，兴趣小组同学对氧气在生活中的应用进行了探究。

    （查阅资料）家用制氧机(如图1)的工作原理如下:加压时，装填制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气:减压时，分子筛将所吸附的氮气排放，整个过程中，分子筛并不消耗。兴趣小组同学用家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

    实验一:小组同学准备通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

    （实验记录）取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一根燃着的木条插入集气瓶中，木条燃烧得更旺。

    （实验结论）收集的气体是纯净的氧气。

    （实验反思）老师指出上述实验并不能证明小组同学所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能确定所收集气体为纯净氧气的原因是___________。

    实验二:测定小组同学所带气体中氧气的含量。

    同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置，进行实验，并重复多次。请补充完实验记录。

    （实验步骤）

    ①检查____________。

    ②加入药品，将装置连接固定。

    ③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体，露出白磷后，关闭止水夹a和b, A中水进入到B中，测得B中水的体积为V1mL。

    ④用凸透镜聚光引燃白磷，白磷燃烧，产生大量白烟。

    ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，进行_______操作。B中水倒吸进入A中，测得量筒中的体积变为V2mL 。

    ⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。

    (1)请填(“不变”或“偏高”或“偏低”)

    A 步骤③中，仰视量筒读数会使测得的V1数值____________;

    B 步骤⑤中，未冷却至室温会使测得的小组同学所带气体中氧气的含量__________;

    (2)（数据记录）

    经测定V1=110mL; V2数据如下:

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    B　中剩余水体积/mL

    27

    26

    50

    24

    23

    （数据处理）

    已知，在如表数据中，其中有一次数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小组同学所带气体中氧气的体积分数为___________(保留小数点后一位有效数字)。

    （实验反思）

    ①家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于__________(填“物理变化”或“化学变化”)。

    ②用高锰酸钾制取氧气，由于制取成本较高，不适合大量生产，一般用于实验室制取。

    ③导致那次数据产生较大误差的可能原因是__________。

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