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小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

(1)出图中有标号的仪器的名称:①        ; ②         
(2)若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气,应选择装置的最佳组合是               (填字母),该反应的文字表达式为                           ;A装置中缺少      ,缺少该物品导致的后果是                         
(3)实验结束后,为了鉴定收集到的气体是否是氧气,小红同学用带火星的木条伸入集气瓶内却看不到复燃现象,导致这种现象的原因是:                          (写一个)。
(4)若用过氧化氢溶液来制取氧气时,发生反应的文字表达式为                   。若用向上排空气法收集氧气,检验氧气已收集满的方法是                    
(5)二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且可溶于水的气体;实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是         ;收集装置是             。(填字母)。

(1)①试管;②酒精灯;
(2)A;C;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;棉花;高锰酸钾粉末把导气管堵塞;
(3)装置漏气;
(4)过氧化氢水+氧气;带火星的木条伸到集气瓶瓶口,观察是否复燃;
(5)B;C

解析试题分析:气体发生装置与收集装置的考查。
(1)化学仪器是①试管、②酒精灯,是对常用化学仪器的考查。
(2)A适用于固+固加热型的反应;B适用于固+液不加热型或液+液不加热型的反应;C是向上排空气集气法;D是排水集气法;E是向下排空气集气法。高锰酸钾制取氧气属于固体加热型的反应,收集装置选择A;为得到干燥的氧气,又因氧气的密度比空气的大,选择收集装置为C;该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;高锰酸钾粉末在受热的情况下会在试管中散开,所以试管口缺少一团棉花,这样造成的后果就是高锰酸钾粉末把导气管堵塞。
(3)为了鉴定收集到的气体是否是氧气,小红同学用带火星的木条伸入集气瓶内却看不到复燃现象,出现这样情况的原因就是集气瓶中没有收集到氧气,也就是装置漏气等情况。
(4)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的情况下分解出水和氧气,文字表达式为过氧化氢水+氧气;用向上排空气法来收集氧气验满的方法就是带火星的木条伸到集气瓶瓶口,观察是否复燃。
(5)实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,是固+液不加热型的反应,所以发生装置选择B;二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且可溶于水的气体,收集装置就只能选向上排空气法C。
考点:气体发生装置与收集装置的知识。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气所选用的发生和收集装置是            (填字母序号,下同),反应的化学方程式为                                            
(2)实验室制备的二氧化碳用D装置收集,则验满的方法是                                    
(3)E装置利用可燃物消耗瓶内的               ,使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量.
(4)F实验检验甲烷的成分,将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是                                                               
(5)若从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中回收二氧化锰(二氧化锰不溶于水),其操作步骤
正确的是                                   
①洗涤;②溶解;③干燥;④过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

通过对化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:①____________________;②_____________________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为_________(填字母序号,下同),收集装置可选用__ _____(写一种即可);取用高锰酸钾药品时,应选用仪器___    ____;写出该反应的文字表达式:                                                    。
(3)选择图中的仪器组合也可制取另一种气体        ,制取该气体的反应文字表达式为                                                              ,该气体的发生装置为          ,收集装置是                  ,用该方法收集,检验气体已收集满的方法为:                                        。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。

A            B       C      D        E          F       G
(1)写出图中标示的仪器名称:①         ,②           。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为,收集装置为 
(3)若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的化学方程式     。若通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A、F、G,且各装置的管口连接顺序是:a→b→c→d,请在F装置图内画出导管(“b”和“c”)的长短情况  。如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是              ;
(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是     ,请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式     
(5)我区某中学王老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,王老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是____(填字母)。

②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:__________。
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的__%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法并不是完全可靠的。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)图甲中针筒相当于   (填一种化学仪器名称)
(2)实验室制取二氧化碳时,发生装置可选用   (填编号),其反应的化学方程式为   
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,其反应的化学方程式为   ;收集氧气的操作方法有   (填编号)。
(4)在查阅资料时,某小组的同学们得知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂,他们联想到MnO2可作为双氧水制取氧气的催化剂,那么,氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢?请你一起参与探究,完成下列问题。
①写出双氧水用氧化铁作催化剂的反应的化学方程式: 
②【分析与讨论】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为正确的是   
A.双氧水的浓度一定相同       B.催化剂的质量一定相同
C.反应前双氧水的温度一定相同  D.反应容器的容积一定相同
【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据:用足量不同浓度的双氧水制取相同体积O2所需的时间。

【实验结论】从上表中能得出哪些结论?(写出一点即可)   
(5)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进,设计了如图(选用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器)所示的实验方案,收到了良好的效果。请你分析下面实验,回答下列有关问颢:

①写出试管中发生反应的化学方程式:   
②上述实验的操作步骤如下:
A.点燃酒精灯;
B.撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹:
C.将少量红磷平装入试管中,将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处.并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;
D.读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是____   (填序号)。
③实验中注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学与生活密切联系。晓佳同学善于将化学与生活相联系,他发现能用注射器做许多小实验。请你和他一起完成相关实验:

(1)抽气:A图是食品枕包,晓佳想探究其中气体成分,首先猜想可能是CO2。他用注射器抽取枕包内气体,通入       (填名称),发现没有变浑浊,说明不是CO2
(2)检查装置的气密性:晓佳检查B图装置的气密性时,先用手捂住试管一段时间,才将导管一端放入水中,没有看到气泡。但他有办法,他立即松开手,一会儿看到       (填现象,下同),也能说明气密性良好。晓佳检查C图装置的气密性时,将活塞向右拉,看到有        ,或将活塞向左推,看到导管有水柱,都能说明装置气密性良好。
(3)测定空气中氧气的含量:晓佳设计如D图,选用容积为45mL的试管作反应容器。按下列实验方案进行,收到了良好的效果。操作步骤如下:①点燃酒精灯;②读取注射器活塞的数据;③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序是          (填序号);实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为    mL刻度处才停止。(活塞阻力和连接管体积忽略不计)
(4)氧气的制取:晓佳知道气体的发生装置选择与药品的状态和反应条件有关,他选E图装置作为制取氧气的发生装置,涉及到文字(或符号)反应式为                ,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是                           

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)写出有编号仪器的名称:①       ,②          ,③          
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:              ;发生装置可选用(填代号,下同)      ,收集氧气可选用       ;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能原因是       ,若实验结束时,应先           ,再                 ;否则会引起                                               
(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图1装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是        (填“a”或“b”),

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图2):木炭在图乙中燃烧的现象是                              
图丙中的现象为                                 ,说明木炭燃烧的产物有        ;木炭燃烧这个反应文字的表达式为                        

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。
                   
A      B       C        D          E          F       G
(1)用于少量试剂相互反应时所需容器       
(2)过滤时需要用            
(3)量度液体的体积时需要用         
(4)收集多量气体要用        

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学。实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸,以及下列仪器,回答有关问题:
 
① ②  ③  ④         ⑤    ⑥     ⑦       ⑧
(1)利用上述仪器和药品做“制取二氧化碳的实验”,反应的原理是_______________(用化学方程式表示);选择仪器后,连接装置并检查________。
(2)若补充一种玻璃仪器___(填仪器名称),利用上述仪器和药品还可以制取氧气,你选择的仪器是___(填序号),反应的化学方程式为_______________________。

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