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【题目】根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题。

(1)图中仪器A的名称_________

(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______________,要制取8.8g CO2需要_______g含碳酸钙80%的大理石;若要制取并收集较多的CO2,应选择的仪器有F、C、____(填序号);

(3)上述装置,还可用于实验室制取氧气,反应后要过滤分离出二氧化锰,除了烧杯,玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器名称是________

【答案】 锥形瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 25 ; AHJ 漏斗

【解析】(1)仪器A是锥形瓶;(2)实验室制取二氧化碳的反应物是碳酸钙和盐酸生成物是氯化钙、水、二氧化碳方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2;该反应不需加热,要制取较多的气体,则发生装置可选较大的发生容器锥形瓶,因为题目中给出了长颈漏斗,说明用双孔塞,收集气体需要集气瓶,由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,需要用J直导管,故要制取并收集较多的CO2,应选择的仪器有F、C、A、H、J; 设生成8.8g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x,则

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

x 8.8g

x=25g;(3)欲分离反应后混合物中的MnO2,因是分离液体和不溶于水的固体,所以要用过滤的方法,过滤中要用的玻璃仪器是:烧杯、漏斗、玻璃棒;因此还缺少漏斗。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于置换反应的是

A. 2H2O 2H2↑ + O2 B. H2 + CuO Cu + H2O

C. 3Fe + 2O2 Fe3O4 D. NaOH + HCl = NaCl+ H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国自行研发的大型客机C919成功试飞,请根据所学知识回答问题。

(1)选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝,主要原因是铝合金的硬度和强度______填“大 于”或“小于”)纯铝;

(2)飞机所用的下列材料属于合成材料的是_____(填序号);

A.塑料扶手 B.纯羊毛毯 C.真皮座套 D.铜制扣件

(3)飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀,其防锈原理是阻止了铁与_____接触;

(4)金属铍(Be)与铝化学性质相似,铍元素的核电荷数为4,相对原子质量为9。

①铍原子结构示意图为_____(填序号);

②在空气中,铍的表面易形成一层氧化铍的保护膜,发生反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知草酸(H2C2O4)加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应,某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究.

(提出猜想)

(1)分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物.

(2)分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物.

(3)分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物.

你认为合理的猜想是 _________(选填序号),依据是_________

(查阅资料)

(1)浓硫酸具有脱水性,可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去.

(2)白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色.

(3)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.

(进行实验)为了检验草酸的分解产物的成份,小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置(部分夹持仪器已略去).

1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解产生了________________

2)装置D的作用是________________

(3)证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括_________________.

4)装置B中发生反应的化学方程式为___________,装置E中发生反应的化学方程式为________.

(得出结论)草酸分解的化学方程式为_________________.

(反思与评价)从环保角度考虑,上述实验的不足之处是____________ .

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂,在工业上可用于制造防冻液等。某工厂以石灰石为原料生产氯化钙晶体的流程如下:(原料石灰石中含的杂质主要是MgCO3MgSO4 Al2O3)

(1)石灰石粉溶解时,Al2O3发生反应的化学方程式为_____________________

(2)加入BaCl2是为了除去_________________(填化学式)

(3)操作Ⅱ的具体步骤为___________________ 、冷却结晶;

(4)固体a的成分中含有的物质有_____________________(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是前20号常见元素和粒子的相关信息,请完成下列内容。

(1)图中涉及到的元素种类有__________________种;X=_____________________

(2)请写出C粒子的符号_____________________;钙元素处于第__________周期;

(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______ (填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。

(1)写出标号仪器的名称:①_____________________________

(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点___________(填序号)。

A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种

(3)气体发生装置A可用来制取O2,其反应的化学方程式为________________________,可采用______装置来收集该气体。(填序号)

(4)化学上可通过多种反应得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:

a.2NH4Cl() + Ca(OH)2()CaCl2 + 2NH3↑+ H2O

b.NH4HCO3 ()NH3↑+ CO2↑+ H2O c.CaO ()+ NH3·H2O=NH3↑+ Ca(OH)2

结合以上实验装置完成下列填空: (以下所选装置均填装置序号)

我将选择反应__________(只需选填a”、“bc中的一种)作为实验室制取NH3的反应原理,选用上图中的___________作为反应的发生装置,采用的收集装置是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能反映相关实验过程中量的变化的图象是( )

A. 用一氧化碳还原氧化铁

B. 等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应

C. 镁在氧气中燃烧

D. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小辉在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验,瓶内放了足量的硫酸,可充气的气球放有一定量的 铁粉,将它紧紧套在瓶口上,放在托盘天平上称量,质量为M1,然后将气球内的铁粉全部倒入瓶内,立即产生氢气, 气球逐渐胀大,充分反应后最终再次称量,质量为 M2,结果 M1>M2,试分析:

(1)此反应是否符合质量守恒定律?________(填“符合”或“不符合”)

(2)天平显示 M1>M2 的原因是(装置不漏气)_________

(3)小辉为了测定所用稀硫酸的溶质质量分数,又用150克稀硫酸分三次和一定质量的铁粉进行实验,所得实验数据如下:

物质质量

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸质量(克)

50

50

50

剩余固体质量(克)

11.4

5.8

0.2

通过以上表格分析,小辉所用铁粉的质量是____克;完全反应后所得溶液的溶质质量分数为_____(只需写出计算表达式)。

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