【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:① , ② .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母).你认为该装置中还缺少 . 写出该反应的文字表达式 .
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到(填名称),其起作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质(填“能”或“否”).
写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式 .
(4)若用F装置收集该气体,则气体从端进入(填“c”或“d”).
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因(写一个).
【答案】
(1)试管;酒精灯
(2)A;棉花;高锰酸钾 锰酸钾+氧气+二氧化锰
(3)二氧化锰;催化;能;过氧化氢 水+氧气
(4)c
(5)装置漏气没有收集到氧气(合理均可)
【解析】解:(1)标号仪器分别是试管和酒精灯;(2)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,加热时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是:高锰酸钾 锰酸钾+氧气+二氧化锰;(3)过氧化氢分解制取氧气须加入二氧化锰作催化剂,可用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替二氧化锰,因为产物中有二氧化锰;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式是:过氧化氢 水+氧气;(4)氧气密度比水小,所以应从短管进气,长管便于排水;(5)用带火星的木条伸入集气瓶内,木条不复燃,可能是装置漏气未收集到氧气,也可能是反应物的量白光、收集的氧气不纯等原因;
所以答案是:(1)①试管;②酒精灯;(2)A;棉花;高锰酸钾 锰酸钾+氧气+二氧化锰;(3)二氧化锰;催化;能;过氧化氢 水+氧气;(4)c;(5)装置漏气没有收集到氧气(合理均可).
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于“2”的含义的解释中,正确的是( )
A.Zn2+﹣﹣“2”表示锌原子得到2个质子
B.2NO﹣﹣“2”表示2个一氧化氮分子
C.H2O﹣﹣“2”表示一个水分子中含有2个氢元素
D. ﹣﹣“2”表示镁的离子带2个正电荷
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有如下物质:(用序号填空)
①CO2 ②H2O ③KMnO4 ④MnO2 ⑤O2 ⑥空气 ⑦氨气 ⑧NH4Cl
(1)属混合物的是 ,
(2)属化合物的是 ,
(3)属氧化物的是 ,
(4)属单质的是.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】媒体报道某工厂排放的废水中含有三氯合镉酸钠NaCdCl3 , 造成了水体重金属镉污染.三氯合镉酸钠中镉Cd的化合价是( )
A.+2
B.+1
C.﹣4
D.+4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为保证潜水艇长时间潜航作业,在潜水艇里要配备氧气再生设备,有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾②通电分解水③常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠. 你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是(填序号) , 与其他两种方法相比,这种最佳方法的优点是(至少写两点) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错误的是( )
A.t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.甲的溶解度受温度的影响最大
C.要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法
D.t2℃时,往100g水中加入90g甲,充分搅拌后得到190g甲的溶液
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