[题目]下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是 ( )A. 铝+氧气→氧化铝B. 甲烷+氧气二氧化碳+水C. 氢气+氧气水D. 红磷+氧气五氧化二磷题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（）

A. 铝+氧气→氧化铝B. 甲烷+氧气二氧化碳+水

C. 氢气+氧气水D. 红磷+氧气五氧化二磷

【答案】B

【解析】

物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。

A、反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；且符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A不正确；
B、反应是物质与氧反应的反应，属于氧化反应；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故B正确；
C、反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；且符合“多变一”的特征，属于化合反应，故C不正确；

D、反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；且符合“多变一”的特征，属于化合反应，故D不正确。故选B。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】现提供下列装置，回答下列实验问题

（1）上图C装置中，甲仪器的名称是_____。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置是_____(填序号)，若用E装置收集氧气，当_____时，开始收集气体。

（3）实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的气体，B装置中发生反应的化学方程式为_____，第一个F装置盛放试剂的作用是_____，第二个F装置盛放的试剂为_____（填名称）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列各图示的相应描述中，不正确的是（　　）

A. 图①表示中子数和质子数均相同的不同种粒子，则 X=16

B. 图②中的微观示意图，该反应属于置换反应

C. 图③镆元素原子的相对原子质量为 288g，中子数为 115

D. 图④两粒子构成的物质属于盐

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某品牌纯碱中含有少量的氯化钠。某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数）。

（一）甲组同学设计如图所示实验：

（实验步骤）

①按装置图连接仪器，并检查_________

②称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入适量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；

③称量装置C的质量

④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到__________________（填实验现象）为止。

⑤再次称量装置C的总质量

⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数

（实验分析）

（1）A装置中反应的化学方程式为_________

（2）B装置的作用是_________

（3）如果没有B装置，则所测样品中碳酸钠的质量分数__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

（4）称得纯碱样品的质量为13.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g、65.6g，则该纯碱样品的纯度为________________（精确到0.1%）

（5）针对上述定量实验，下面说法错误的是__________（填序号）

A.可用长颈漏斗代替分液漏斗 B.可用稀盐酸代替稀硫酸

C.将C装置右端封住，可不要D装置 D.实验中应缓慢滴加稀硫酸

E.D装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置中，造成实验误差。

（二）乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如下实验：

（1）判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是_________（填序号），然后观察现象判断

A.静置混合物X，向其中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀出现，则氯化钡已过量

B.向混合物X中继续滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成，则氯化钡已过量。

（2）判断滤渣是否洗干净，可以采取向最后的洗出液中滴加__________（填序号），然后观察现象判断

A.氯化钡溶液 B.稀硫酸 C.硝酸银溶液 D.稀盐酸

（3）根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。

（实验反思）

甲、乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，你认为_______组（填“甲”或“乙”）更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是_________

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【题目】合金A由四种单质组成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②气体B可燃；③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一，请据图回答以下问题：

（1）合金A由哪些单质组成(用化学式表示)：_______、_______、______ 、______；

（2）写出反应①的化学方程式：________ ；

（3）写出反应②的化学方程式：______ 。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。实验后发现气体减少的体积小于1/5，请回答下列问题：

（1）请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：

①______________；②______________。

（2）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？____（填“能”或 “不能”）原因_____________________。

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【题目】人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

（实验探究）

实验步骤	实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。