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(8分)某同学用木炭粉与氧化铜高温加热至质量不再变化为止,发现剩余固体中含一些黑色粉末,该同学取少量固体于试管中,加入足量稀硫酸,发现黑色固体全部溶解,溶液呈蓝色。
(1)剩余固体中的黑色粉末为               
(2)为测定剩余固体中黑色粉末的质量分数,该同学称量5g剩余固体于烧杯中,再把25g稀硫酸平均分5次加入烧杯中,充分反应后烧杯中剩余固体的质量记录如下:
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀硫酸质量(g)
5
5
5
5
5
烧杯中剩余固体质量(g)
4.6
4.2
3.8
3.5
3.5
求:①黑色粉末在剩余固体中的质量分数。
②所加稀硫酸的溶质质量分数。
(1)氧化铜    (2)①30%    ②9.8%.
(1)从黑色固体全部溶解,溶液呈蓝色可判定黑色固体是氧化铜,因为木炭和硫酸不反应.
(2)剩余固体是氧化铜和铜的混合物,铜不和硫酸反应,固体减少的质量就是氧化铜的质量,从第四次和第五次加硫酸后固体不再减少说明,固体中的氧化铜全部反应,前三次加的稀硫酸全部参加了反应,计算硫酸的质量分数可以根据第一次反应.
①黑色粉末在剩余固体中的质量分数=
②设5g稀硫酸中含硫酸的质量为x,参加反应的氧化铜的质量为4.6g-4.2g=0.4g
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
80      98
0.4g    x 

x=0.49g
所用稀硫酸的溶质质量分数=
答:黑色粉末在剩余固体中的质量分数为30%,所加稀硫酸的溶质质量分数9.8%.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(6分)火箭发射可用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃(反应的化学方程式是:2N2H4+N2O4  点 燃 3N2+4H2O),生成物不会对大气造成污染。计算9.6kg的N2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量。 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某镁铝合金的样品7.2 g,研成粉末后与200 g稀盐酸恰好完全反应,则稀盐酸的溶质质量分数可能是
A.18.25%B.14.6%
C.12%D.3.6 %

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(7分)为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量分数,现取3份该混合物各20g,分别缓慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中,测得三组实验数据如下表:
 
第I组
第Ⅱ组
第Ⅲ组
稀硫酸的质量/g
50
100
150
溶解固体的质量/g
10.0
16.0
16.0
根据实验及有关数据进行分析与计算:
(1)20g样品中含氧化铜的质量为______g,样品中氧化铜的质量分数为________。
(2)计算所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)
(3)将第Ⅱ组混合物过滤,在滤液中滴加10%的NaOH溶液,画出在该混合溶液中加入10%NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图(见答题卡)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(10分)碳酸钠(Na2CO3)俗称苏打,是一种白色固体,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。它能与稀硫酸等酸反应生成CO2。(Na2CO3与稀硫酸反应的化学方程式为:Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2O)现将100g Na2CO3固体粉末(含有Na2SO4杂质)加入202g水中,完全溶解,再加入100mL稀硫酸(密度为1.2g/mL),恰好完全反应后使气体全部逸出,固体粉末的质量与产生CO2体积的关系如图(该状况下,CO2的密度为2g/L)。通过计算:
(1)生成CO2的质量是________________g;
(2)求100mL稀硫酸中溶质的质量和反应后所得溶液的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(8分)为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见右下图)。

说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸反应。
(1)铁完全反应用去盐酸的质量为       g。
(2)生铁中铁的质量分数为多少?(写出计算过程,结果保留到小数点后一位)
(3)某同学列出了如下计算式:
生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量= (73+6-a)g小明对该计算式提出了质疑,请指出其中的错误                                                                               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(10分)石灰石是一种重要的矿产,小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石,对一样品进行了如下定量实验。
实验步骤
①称取烧杯的质量
②将适量盐酸加入烧杯中并称重
③称取少量石灰石样品加入烧杯中,使之与过量稀盐酸反应
④待反应完全后,称重
实验图示

实验数据
烧杯的质量为50.0g
烧杯和盐酸的质量为100.0g
石灰石样品样品的质量为12.0g
烧杯和其中混合物的质量为107.6g
试通过分析计算:
(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克?
(2)该石灰石样品的纯度是否符合要求?(假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

碘元素对人体健康起着重要的作用,在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生。
如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题。

(1)写出碘酸钾中阳离子的符号                  ,碘酸钾中K、I、O 三种元素的质量比为                
(2)高温烹饪会使含碘量降低,说明碘酸钾的化学性质之一是                    
(3)根据有关数据估算,每 500g 该加碘食盐中碘酸钾(KIO3)的质量范围是         。(填字母序号)
A.15~30mg              B.25~51mg             C.60~120mg

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

生活中处处有化学,小明把学到的化学知识用于生活中,进行下列探究。
(1)如图所示,小明把一只新鲜鸡蛋放入盛水的玻璃杯中,鸡蛋沉入水底(蛋壳的主要成分是碳酸钙)。若向玻璃杯中逐渐滴加浓盐酸,鸡蛋壳表面将出现的现象是           ,相应的化学反应方程式为                                    

(2)小明同学在家里做了如图所示的小实验。

①图Ⅰ中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭。由此得出有关CO2性质的结论是                      
                     。并依此性质确定CO2的一个主要用途是              
②当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖—块蘸有石灰水的玻璃片(见图Ⅱ)。观察到的现象是玻璃片上的石灰水     ,此现象说明在杯中有    气体产生,写出气体与石灰水反应的化学方程式                         
(3)小明把含碳酸钙85%的鸡蛋壳20g和足量的稀盐酸反应,计算产生的气体是多少克?

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