【题目】现有下列A、B、C、D、E五种实验装置
(1)写出C装置中除导管之外的仪器名称 ____________ 、____________ ;
(2)向气体发生装置内加入药品前,必须______________________________;
(3)①实验室若用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气,选择的装置是_________,其反应的符号表达式为_________________________________________________;
②若用双氧水制取氧气,反应的符号表达式为:_________________________;
(4)甲烷(CH4)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是_________________________________________。
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【题目】结合下图所示实验,回答下列问题。
(1)实验一中的_______现象说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物着火点;
(2)实验二能体现出二氧化碳的化学性质是________;
(3)实验三通过_____(填编号)两支试管的对比,验证铁生锈必须有水参加反应。
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【题目】如图以稀硫酸和氢氧化钙为线索的知识脉络图,其中任何一种物质(或主要成分)都是类别不同的化合物。 (短线两边的物质代表二者能反应)
(1)写出反应②的化学方程式_______________。
(2)同时使酸溶液和碱溶液变色的指示剂是______________(选填“石蕊”或“酚酞”) 。
(3)满足条件的物质A的类别是_______________。
(4)同时与H2SO4与Ca(OH)2反应的物质可以是___________。
A CuSO4
B BaCl2
C BaCO3
D Na2CO3
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【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
当A中混有少量B时,可采用_____方法提纯A物质。t2°C时,将90gA的饱和溶液稀释为20%的溶液,需加入水的质量为_____g。将t2°C时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1°C,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_____。
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【题目】t1°C时,将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入各盛有:100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示。硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图2所示。
(1)t1°C时, 硝酸钾的溶解度是____g;
(2)烧杯甲中的溶液是________溶液;
(3)将烧杯甲和烧杯乙中的溶液都升温到t2°C时,对该过程的分析,正确的是_____。
A 溶质质量都不变
B 两物质的溶解度增大
C 最终两烧杯中溶质的质量分数相等.
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【题目】有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶,如图所示。
老师告诉大家,瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质,并确定试剂瓶的标签,化学小组的同学进行了如下探究活动。
(实验探究)
(1)从受损的标签信息看,大家一致认为该液体不可能是___________。
(2)甲同学设计了如下方案进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量瓶内液体加入试管中,滴加足量的稀盐酸 | ________ | 该液体是碳酸钠溶液 |
(3)乙同学认为甲同学的结论不准确,又设计了如下方案进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量瓶内液体加入试管中,滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后,取上层清液,滴加酚酞溶液 | ________ | 该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式:________ |
(4)丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处, 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液,重新按照乙的方法进行实验,得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致,且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。
(实验结论)实验结束后,最终得到的结论是:原试剂瓶标签_____________。
(反思与交流)
(1)为了不使标签破损,应如何正确操作_______________________。
(2)药品取完之后应及时密封保存。
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【题目】请结合图1回答问题:
(1)仪器名称:①__________,②_________.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置_______(选填序号)和D组合,反应的化学方程式为_________________________________,二氧化锰的作用是__________________.
(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有___________.用E装置收集H2,气体应从_______(选填“a”或“b”)端通入.
(4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作如图2探究:
①实验室制CO2反应的化学方程式_______________________.
②装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是___________.
③装置G的作用是_________________.
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【题目】请结合如图回答问题:
(1)仪器名称:①______②______。
(2)用高锰酸钾制取O2,可选用的发生装置是______(选填序号),该反应的化学方程式为______。用E装置收集O2完毕后,应先______(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室制取CO2,该反应的化学方程式为______,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是______(选填序号)。实验室收集CO2可选用装置是______。
(4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水。实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气。用如图所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→______→______→⑤(填序号)。
烧杯中发生反应的化学方程式为______。
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【题目】回答下列实验中的有关问题。
A | B | C |
(1)A中正极产生气体的检验方法是_____。
(2)B中通过比较①②塑料瓶变瘪的不同,可得出的结论是_____。
(3)C中可观察到的现象是_____,反应的化学方程式是_____。
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