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A~M均为初中化学常见物质,其中A是大理石主要成分,B是人体胃酸的一种主要成分,E是钠盐,它们之间有如图所示的相互转换关系(图中部分生成物已略去)请回答下列问题:
(1)E物质的俗名是
 

(2)写出下列反应的化学方程式:A与B:
 
;E与F:
 

(3)反应③会
 
(填“放出”或“吸收”)热量.
考点:物质的鉴别、推断,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A是大理石主要成分,所以A是碳酸钙,B是人体胃酸的一种主要成分,所以B是盐酸,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,J通电会生成K、L,所以J是水,K、L是氢气或氧气中的一种,C和碳高温会生成H,所以C是二氧化碳,H就是一氧化碳,所以D就是氯化钙,E是钠盐,和氯化钙反应会生成碳酸钙,依据复分解反应原理可知,E是碳酸钠,一氧化碳和氧化铁高温会生成铁和二氧化碳,所以I是铁,二氧化碳和碳酸钠都会与F反应生成碳酸钙沉淀,所以F是氢氧化钙,二氧化碳和G反应会生成碳酸钠,所以G是氢氧化钠,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A是大理石主要成分,所以A是碳酸钙,B是人体胃酸的一种主要成分,所以B是盐酸,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,J通电会生成K、L,所以J是水,K、L是氢气或氧气中的一种,C和碳高温会生成H,所以C是二氧化碳,H就是一氧化碳,所以D就是氯化钙,E是钠盐,和氯化钙反应会生成碳酸钙,依据复分解反应原理可知,E是碳酸钠,一氧化碳和氧化铁高温会生成铁和二氧化碳,所以I是铁,二氧化碳和碳酸钠都会与F反应生成碳酸钙沉淀,所以F是氢氧化钙,二氧化碳和G反应会生成碳酸钠,所以G是氢氧化钠,盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,水在通电的条件下生成氢气和氧气,二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,氯化钙和碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以E是碳酸钠,俗名是纯碱;
(2)A与B是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,
化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
E与F是氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠,
化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)碳和二氧化碳在发生化学反应时需要高温的条件,所以该反应是吸热反应.
故答案为:(1)纯碱;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)吸收.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
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金银花含绿原酸(化学式为C16H18O9)有很高的药用价值.关于绿原酸的说法正确的是(  )
A、绿原酸属于混合物
B、绿原酸中氢元素的质量分数最大
C、绿原酸的相对分子质量为354g
D、绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成

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为了加快建设美好幸福新铜仁,市委、市人民政府提出建设“武陵之都,仁义之城”的目标,为铜仁发展注入了新的内涵.
(1)铜仁市水资源比较丰富,请提出防止水污染的几种措施
 
 
(2条以上).
(2)下列措施不利于我市可持续发展的是
 
(填字母)
A.加大城市绿化、园林建设            B.大力发展火力发电
C.注重地方文化传承及发展            D.发展工业与环保相结合.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)10℃,甲乙两物质溶解度的大小关系是
 
 (填“>”“<”或“=”);
(2)20℃时,将15g的甲物质充分溶解在50g水中,得到溶液的质量是
 
g,该温度下,欲将100g甲物质的饱和溶液稀释为溶质的质量分数为10%的溶液,需要加水的质量为
 
g;
(3)乙中含有少量甲,可以采用
 
结晶的方法,分离提纯乙物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们运用对比的学习方法探究碱的性质.
实验一实验二实验三
观察固体表面
向两块固体表面滴加稀盐酸
振荡三个塑料瓶
①由上图实验一、二可知,氢氧化钠会吸收空气的
 
,因此要密封保存.
②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A>B>C,A瓶内发生反应的化学方程式为
 
,对比A瓶与
 
(选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应.
③同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液(分别编号为A、B).
方案一方案二分析
     微热(不考虑水分蒸发)
两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊,A中试剂为
 

方案二的设计原理是利用了
 
④同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”,开始如下探究:
【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质?
【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,然后蒸发溶剂获得NaOH固体(在化工生产中,原料往往不能完全转化为产品).
【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠.
【实验探究】取样溶于水,并分成两份.
步骤①:向一份溶液中滴加酚酞试剂;
步骤②:向另一份溶液中滴加过量稀硝酸;
步骤③:向②所得溶液中继续滴加硝酸银溶液.
【实验结论】猜想正确.
请分析:
Ⅰ.步骤①中可观察到液体变
 
色;
Ⅱ.步骤②所得溶液中的溶质除NaCl外,还有
 

Ⅲ.写出步骤③中发生反应的化学方程式
 

Ⅳ.上述实验中步骤
 
(填写序号)是没有必要进行的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G、H之间的相互转化关系如图,它们均是初中化学中常见的物质,其中B、C是气体,且B是单质,E是含钠元素的化合物,G是一种常见的不溶于水的建筑材料.C、D在一定条件下也能反应生成A和B.
(1)B的化学式
 

(2)写出反应④的化学方程式
 

(3)A~H中能使酚酞试液变红的有
 
种;
(4)检验物质C存在的方法是:
 

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把含有杂质的l0g高锰酸钾装入试管中,加热制取氧气(杂质不反应也不分解).完全反应后,待试管冷却后,称得试管内的固体剩余物为9.36g.
计算:
(1)制得氧气的质量
 
g.
(2)高锰酸钾质量分数是多少?

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写出下列化学符号:氧化钾
 
,硫酸铝
 
,钙离子
 
,负二价的氧元素
 
,3个银原子
 
,10个二氧化碳分子
 

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饮用水用Cl2消毒会促使一些致癌物质生成,现在已经采用高效安全的ClO2进行饮用水的消毒杀菌.ClO2是由分子构成的物质,下列对ClO2的叙述不正确的是(  )
A、ClO2中含有氧气
B、ClO2中氯、氧元素的质量比是35.5:32
C、ClO2是一种氧化物
D、ClO2可以表示一个二氧化氯分子

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