【题目】(5分)空气是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。
集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后,打开弹簧夹。
(1)写出红磷在空气中燃烧的符号表达式:_______________________
(2)该实验的现象是___________________________________________.
(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是________(填化学式)
(4)造成测量结果偏小的原因可能是_____________________ 。(任写一条)
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【题目】在20℃时,100g水中最多可溶解A物质50g;在60℃时,100g水中最多可溶解B物质100g,则A、B两种物质的溶解度大小比较为
A、无法比较 B、A=B C、A<B D、A>B
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
(1)从图A中装置中任意选择一种仪器,写出它的名称: ,简要说出它的一种用途: 。
(2)从上图中选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母)。
选用药品 | 发生装置 | 收集装置 |
H2O2溶液、MnO2 | ||
KMnO4 |
(3)任意写出一个实验室里制取氧气的文字表达式或符号表达式: 。
(4)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是 (填序号).
① 反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中
② 开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③ 收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是 和 (填序号)。
A.医疗急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹灯
(2)氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验,并阅读资料,回答下列问题。
Ⅰ.小明对图1铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧,发出 耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的内容应为__ ___;
②铁丝在氧气燃烧的文字表达式是___ 。
集气瓶底部放少量水或细沙的作用是______________________
③通过以上探究,你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是__ ____。
Ⅱ.图2中的反应现象为 ,反应的文字表达式为 ,集气瓶中加入的液体可能是 ,其主要目的是___ 。
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【题目】(3分)运用所学的化学知识回答下列问题。
(1)儿童缺锌容易导致_________________(填“贫血症”或“食欲减退”。)
(2)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的 作用。
(3)灯泡制作过程中常充入氮气作保护气,其原因是 。
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【题目】推理是化学学习的重要方法之一,根据下列实验事实推出的结论正确的是
编号 | 实验事实 | 实验结论 |
A | 某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体 | 该化肥是铵态氮肥 |
B | 浓硫酸具有吸水性 | 浓盐酸也具有吸水性 |
C | 铝的金属活动性比铁强 | 铝制品比铁制品更容易锈蚀 |
D | 酸雨的pH小于7 | pH小于7的雨水一定是酸雨 |
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