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    【题目】（3分）运用所学的化学知识回答下列问题。

    （1）儿童缺锌容易导致_________________（填“贫血症”或“食欲减退”。）

    （2）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的 作用。

    （3）灯泡制作过程中常充入氮气作保护气，其原因是 。

    【答案】（1）食欲减退 （2）吸附 （3）氮气化学性质稳定

    【解析】

    试题分析：儿童缺锌容易导致食欲减退；防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附；灯泡制作过程中常充入氮气作保护气，其原因是氮气化学性质稳定。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料。

    （1）右图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题：

    ①B量筒中产生的气体是 ，检验该气体的方法是 。

    ②如果用V A 和V B 分别表示A、B量筒中生成气体的体积，则V A ：V B 约等于 。

    ③为增强水的导电性，可在水中加少量 。

    ④写出这一变化的文字表达式 。

    （2）部分地下水溶有较多含 的物质，这种水称为硬水。生活中用 的方法可将硬水软化。

    （3）右图为自然界水循环示意图

    下列关于水的天然循环的说法中正确的是 （填字母）。

    a．水在天然循环过程中实现了水的自身净化

    b．水的天然循环是通过水的三态变化实现的

    c．太阳为水的天然循环提供了能量

    （4）自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、 、消毒处理，使之达到饮用水标准。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质决定其用途。有关物质的用途不正确的是

    A．熟石灰用于改良酸性土壤 B．烧碱可治疗胃酸过多

    C．石灰石用于建筑 D．用盐酸可以清除铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）下图所示为实验室常用的实验装置：

    （1）写出上图中标号仪器的名称: a ，b 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，选用的发生装置是 （填序号），其中需要改进之处是 ，进行实验时试管口略向下倾斜的目的是 。

    （3）小亮同学选择了E做收集装置，则气体应从 （填“c”或“d”）端通入。除用E装置收集该气体外，你还可以选择___________做收集装置，选择该装置的依据是________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，属于盐的是（ ）

    A．ClO2 B．KClO3 C．C2H5OH D．O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)空气是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。

    集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，打开弹簧夹。

    （1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：_______________________

    （2）该实验的现象是___________________________________________.

    （3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是________（填化学式）

    （4）造成测量结果偏小的原因可能是_____________________ 。（任写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（12分）结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出下列仪器的名称① ② 。

    （2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是 ，

    （3）若选择C装置收集氧气，则验满的方法是 。用高锰酸钾加热制氧气的实验中，用装置E收集氧气，实验完毕后应先将 后再将 。反应的文字表达式 。基本反应类型 。

    （4）实验室选用装置BC来制取氧气，某同学在观察到试管内有大量气泡时，用带火星的木条伸入C装置中，没见木条复燃，其原因可能是 。反应的文字表达式 。

    （5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用 装置，收集装置使用 。

    （6）如图F，做铁丝在氧气中燃烧，实验过程中发现集气瓶炸裂，可能原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】程伟同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用下图所示装置进行过滤，请问：

    （1）图中还缺少的一种仪器是_________________ 。

    （2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因之一______________________：

    （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，若要制取纯水，还需采用的净化方法是___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。

    【提出问题】空气中氧气的含量是多少?

    【查阅资料】①红磷和白磷都能在空气中燃烧，都生成五氧化二磷，但红磷的着火点（可燃物燃烧所需的最低温度）为240℃，白磷的着火点为40℃。

    ②氧化钙能与反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，能煮熟鸡蛋。

    ③生石灰的主要成分是氧化钙。

    【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管（其中有空气和白磷）放在装有生石灰的烧杯的上方（如图所示），用此装置进行实验，请你一同参与。

    【进行实验】①检查图中玻璃管的气密性。其操作步骤、现象和结论是

    ②按图示装好药品后的操作是 该操作的作用是

    【记录现象】实验过程中观察到的现象是

    【实验结论】

    【实验反思】本实验是对教材实验稍作改进而设计的，其主要优点是

    【拓展与应用】已知， 据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量?

    由此你对氮气的化学性质有何新的认识

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