【题目】(9分)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。
【提出问题】空气中氧气的含量是多少?
【查阅资料】①红磷和白磷都能在空气中燃烧,都生成五氧化二磷,但红磷的着火点(可燃物燃烧所需的最低温度)为240℃,白磷的着火点为40℃。
②氧化钙能与反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,能煮熟鸡蛋。
③生石灰的主要成分是氧化钙。
【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管(其中有空气和白磷)放在装有生石灰的烧杯的上方(如图所示),用此装置进行实验,请你一同参与。
【进行实验】①检查图中玻璃管的气密性。其操作步骤、现象和结论是
②按图示装好药品后的操作是 该操作的作用是
【记录现象】实验过程中观察到的现象是
【实验结论】
【实验反思】本实验是对教材实验稍作改进而设计的,其主要优点是
【拓展与应用】已知, 据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量?
由此你对氮气的化学性质有何新的认识
【答案】【进行实验】①用热毛巾捂住玻璃管,活塞右移,把热毛巾取走,活塞又回到原刻度(合理均对)
②向烧杯中加入适量的水 利用水和生石灰反应放出的热量,引燃白磷。
【记录现象】①白磷燃烧,产生大量白烟 ②先向右移,后向左移 ③8
【实验结论】氧气约占空气总体积的1/5
【实验反思】实验操作均在密闭容器中进行,减小测量误差
【拓展与应用】不能 氮气的化学性质不活泼是相对的,在一定条件下,氮气也能跟其他物质发生化学反应
【解析】
试题分析:【进行实验】①该装置的气密性良好即装置不漏气,那么可用热毛巾捂住玻璃管,活塞右移,把热毛巾取走,活塞又回到原刻度,说明装置的气密性良好;
②测定空气成分的原理是物质与氧气反应导致压强变小。由于白磷燃烧需要达到一定的温度,根据资料,白磷燃烧所需的热量由生石灰与水反应提供,故接下来的步骤是向烧杯中加入适量的水;
【记录现象】白磷燃烧,产生大量的白烟,同时会放出大量的热,故开始时活塞会向右边移动,当白磷熄灭,装置冷却后,由于消耗了氧气,导致装置内的压强变小,故活塞又会向左移动;由于氧气约占空气总体积的1/5,据图可知空气的总体积为10ml,故活塞最终停在8ml位置;
【实验结论】该实验可得出氧气约占空气总体积的1/5;
【实验反思】由于实验操作均在密闭容器中进行,可减小测量误差;
【拓展与应用】由于镁既能与氧气还能与空气中氮气反应,会导致装置中的压强变化很大,故不能用镁代替;由此可知氮气也能与气体的物质发生化学反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)运用所学的化学知识回答下列问题。
(1)儿童缺锌容易导致_________________(填“贫血症”或“食欲减退”。)
(2)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的 作用。
(3)灯泡制作过程中常充入氮气作保护气,其原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:① 。
(2)实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行,可选用的制取H2的装置组合是 (填写装置序号)。
(3)若用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应残液中的二氧化锰不要废弃,因为二氧化锰的 均没有改变,还可以使用;采用 (填操作名称)、洗涤和干燥等操作,就能回收固体二氧化锰。
(4)若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是 ,该反应的符号表达式为 ;当选用C装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是 (填序号)
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)今年3月22-28日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全。”
(1)下列关于水的说法中,不正确的有: (填序号)。
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。常用的净化方法有吸附、过滤、蒸馏等。实验室中进行过滤操作时,需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
(3)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:
①上述物质中,B的类别是 C的化学式是_ _ ___;
②物质D中一定含有的是 _ __元素。
(4)化学让水更洁净
①生活污水截流处理过程如下图所示,其中采用的净水方法有_ ___ _(写出一种)。
②自然界中的水有软水和硬水之分,判断某种水是否为硬水,常用试剂是 _ _。
③图是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点: _ _。
(5)图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。
①通电一段时间后,玻璃管2中收集到的气体是 (填化学式),
②图6中a、b、c表示电解水时,反应实质的微观示意图,其正确的顺序是 。
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【题目】人体健康离不开化学。下列叙述正确的是
A、铁、锌、钙是人体所需的微量元素
B、健康人体内血浆的pH范围是0.9~1.5
C、香烟的烟气中含有许多有毒物质,吸烟有害健康
D、为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素
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【题目】(12分)水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:
(1)小明利用右图所示的装置探究水的组成,写出该反应的符号表达式 ,通电一段时间后,试管a收集到的气体是_________,正极与负极产生气体的体积比是 。
但在实验所得数据中略小于该值.针对这一现象推测原因,你认为不可取的是
A.生成氧气一端的装置气密性不好
B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多
C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气
D.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功
(2)小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示,回答下列问题。
① 向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①的名称是 ;该操作中用到的玻璃仪器有 (任写一个)若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是 。
② 操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 ,操作③是消毒杀菌,这过程主要是 变化
③ 自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 ,其中氯元素的化合价为 。
④ 为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年入春以来,徐州地区屡有雾霾天气。撷秀中学科技小组利用课余时间调查了雾霾产生的原因,并提出如下减少雾霾的措施,其中正确的是
A.推进太阳能的开发 B.鼓励多开私家车出行
C.倡导用煤火力发电 D.支持焚烧农作物秸秆
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰
B.碳酸氢铵受热分解,生成白色固体
C.棉花和羊毛灼烧都产生烧焦羽毛的气味
D.铁与稀硫酸反应有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色
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