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3.元素之间的本质区别是(  )不同.
A.相对原子质量B.最外层电子数C.核外电子数D.质子数

分析 根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),据此进行分析解答.

解答 解:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数(即核电荷数)不同.
A、决定元素的种类的是质子数(即核电荷数),元素之间的本质区别是质子数不同,不是相对原子质量不同,故选项错误.
B、决定元素的种类的是质子数(即核电荷数),元素之间的本质区别是质子数不同,不是最外层电子数不同,故选项错误.
C、决定元素的种类的是质子数(即核电荷数),元素之间的本质区别是质子数不同,不是核外电子数不同,故选项错误.
D、决定元素的种类的是质子数(即核电荷数),元素之间的本质区别是质子数不同,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查学生对元素概念的理解与掌握及灵活应用进行解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题.已知二甲醚的化学式为C2H6O,二甲醚的相对分子质量是46,其中碳、氢元素的质量比为4:1.

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19.请结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出有标号的仪器名称:①酒精灯,②分液漏斗.
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是A(选填序号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若B装置中固体为锌粒,液体是稀硫酸试剂可制H2.要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置,再用E装置收集,气体应从a端通入(选填“a”或“b”).
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,C相对于B装置的优点有能使反应随时进行或停止.
(5)若用F装置收集NH3,油层的作用是防止氨气溶于水.

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11.化学与生产、生活密切相关.
①酒精属于可再生(填“不可再生”或“可再生”)能源,在空气中充分燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
②干粉灭火器中的碳酸氢钠受热分解的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+Na2CO3+H2O.

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18.可用酒精灯火焰直接加热的玻璃仪器是(  )
A.集气瓶B.烧杯C.量筒D.蒸发皿

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8.如下,这四位同学描述的是哪一个化学符号(  )
甲同学:表示由两种元素组成          乙同学:表示一个分子
丙同学:表示一种物质                丁同学:表示一个分子中有三个原子.
A.HClOB.O2C.CO2D.NH3

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15.(1)化学兴趣小组的黄晓明同学做过滤实验时,发现过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是什么?(任写一点)
(2)爱护水资源,人人有责.作为中学生的你应该如何节约用水?(任写一条)

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12.有关氢氧化钠的叙述中错误的是(  )
A.露置在空气中易变质B.能使紫色石蕊试液变蓝色
C.溶于水时放热D.能做治疗胃酸过多的药物

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13.根据下图回答问题.

(1)实验室用装置A和E制取氧气时,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集完氧气时,应进行的操作是先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯.
(2)实验室用装置B和C(填字母序号)制取二氧化碳时,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到木条复燃,说明瓶中已充满氧气.

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