【题目】甲同学用如图所示装置制得CO2,并验证CO2性质的实验。
(1)制取二氧化碳反应的化学方程式是_____。
(2)乙同学在实验时闻到制得的CO2有些刺激性气味,于是乙同学对气味的来源以及能使紫色石蕊溶液变红的酸性物质产生了疑问。
(乙同学的猜想)甲同学用的盐酸浓度大或者产生气体流速大导致氯化氢逸出。
甲、乙两同学经过认真设计、反复思考,设计如下实验来解决乙同学的疑问:
(进行实验)实验装置如下(两个实验中所用盐酸及紫色石蕊溶液与上图中所用的盐酸和石蕊溶液一样,且酸的体积和石蕊的体积都相同,夹持装置已略去)。
实验1 | 实验2 |
紫色石蕊试液变红 | 紫色石蕊试液无变化 |
(实验解释)
①乙同学进行猜想与假设的依据是_____。
②老师提示如果用实验1制取二氧化碳并验证二氧化碳与水反应,需要在两个试管之间增加装置。该装置的作用是_____,该装置中盛放的药品应具有的性质是_____。
③实验2的结论是_____。
(3)上图的C装置是想验证二氧化碳与氢氧化钠反应,实验过程中看到瓶内不断有气泡产出,但溶液始终没有明显变化,所以得不到正确的结论。
实验结束后,老师把A试管中的液体全部倒入C瓶,发现开始有气泡产生,后来产生白色沉淀。产生沉淀反应的化学方程式是_____。由此间接证明了二氧化碳能与氢氧化钠能反应
(实验结论)二氧化碳能与水、氢氧化钠反应。
(反思)实验室制取二氧化碳只能用稀盐酸,用浓盐酸的后果是_____。
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 浓盐酸具有挥发性(或氯化氢气体具有刺激性气味) 除去氯化氢气体 既能除去氯化氢气体又不产生其他有干扰性的气体,且不和二氧化碳反应 产生的二氧化碳有刺激性气味与气体的流速无关(或盐酸的挥发与气体的流速无关) Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ 得到的二氧化碳不纯
【解析】
碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠。
(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为
。
(2)①乙同学进行猜想与假设的依据是浓盐酸具有挥发性(或氯化氢气体具有刺激性气味)。
②了为防止挥发出来的氯化氢气体干扰二氧化碳的检验,应该需要在两个试管之间增加一个既能除去氯化氢气体又不产生其他有干扰性的气体,且不和二氧化碳反应的装置。
③通过实验2的现象可以提出如下结论:产生的二氧化碳有刺激性气味与气体的流速无关(或盐酸的挥发与气体的流速无关)。
(3)碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠,化学方程式为。
[反思]因为浓盐酸具有挥发性,使得到的二氧化碳不纯。
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【题目】如图是常见物质转化关系图(反应条件己省略),其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同:C、E、G、J、K属于不同类别的物质,D、I、K属于同一类物质,L由三种元素
(1)蓝色沉淀K的化学式是__________;
(2)D的一种用途是_________;
(3)写出反应⑤的化学方程式_________;
(4)反应①~⑥没有涉及的基本反应类型是________。
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【题目】烧杯中盛有一定质量的氧化镁和氧化铁的固体混合物,向其中加入稀盐酸 100 g,恰好完全反应,得到该温度下的不饱和溶液 120 g。再向其中加入足量氢氧化钠溶液,充分反应后过滤,将沉淀洗涤、干燥、称量,其示数为 27.2 g。则下列相关计算中,不正确的是( )。
A.原固体中金属元素质量为 13.6gB.所用盐酸的溶质质量分数为 29.2%
C.最终所得溶液中含有 NaCl 58.5gD.实验中消耗的氢氧化钠质量为 32g
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【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示,请根据图回答下列问题:
⑴P点表示的含义是________________。
⑵t2℃时,将丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液,在不改变溶质质量分数的前提下,可采取的方法________________。
⑶t3℃时,将甲和乙两种物质的饱和溶液各100g分别蒸发10g水,然后降温到t2℃,所得溶液中溶质质量关系是甲________________乙(填“>”、“<”或“=”)。
⑷下列说法正确的是________________(填字母序号)。
A t2℃时,甲、乙两种物质的溶液溶质质量分数一定相等
B t3℃时,配制300g甲的饱和溶液,需要固体甲的质量为100g
C t3℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲析出的晶体一定比乙多
D t1℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质制成该温度下的饱和溶液,所需溶剂的质量甲=丙>乙
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【题目】下列实验对应的图象关系正确的是( )
A.向部分变质的氢氧化钠固体中加入稀盐酸
B.向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液质量与时间的关系图
C.分别向等质量的锌和铁中加入足量稀盐酸
D.向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸
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【题目】在连霍高速公路桥上有一辆运载鞭炮的汽车发生爆炸,爆炸产生大量SO2、附近有很浓的刺激性气味,用分子的观点来解释闻到气味的原因是_________SO2会造成酸雨的产生,酸雨的PH值______7 (填“>”“=”“<”)它能使紫色石蕊变_________,它的危害之一是使土壤酸化,要中和酸性土壤应选用______________(填化学式)其中SO2中S元素的化合价为__________
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【题目】化学兴趣小组对某工业废水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量进行测定。甲、乙两同学各提出不同的测定方法,请回答有关问题:
(1)甲同学:取50g废水于烧杯中,逐渐滴入溶质质量分数为20%的NaOH溶液,反应过程溶液pH变化如图。
①50g废水中H2SO4的质量是多少__________?(写出计算过程)
②当加入30g NaOH溶液时,烧杯中的溶质为______ (填化学式)。
(2)乙同学:改用BaCl2溶液代替NaOH溶液测定废水中的H2SO4的含量,结果可能会______(填“偏高”、“偏低”、“不变”),理由是______。
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【题目】某火电厂收捕到的粉煤灰的主要成分为SiO2、Al2O3、MgO等。研究小组对其进行综合处理的流程如图:
资料1:SiO2、Al2O3溶于浓氢氧化钠溶液。
资料2:MgCl2溶液加热容易水解生成Mg(OH)2
(1)“碱浸”时SiO2(性质与CO2 相似)的化学方程式为_____。
(2)粉煤灰碱浸需要在较高温度下进行,原因是_____。
(3)滤渣中加入稀盐酸发生的化学方程式是_____。
(4)操作Ⅰ是_____。通入HCl气体的目的是_____。
(5)火力发电易造成较大污染,人们现在开发和应用的清洁能源有_____(写出一种即可)。
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【题目】熟悉和使用中学化学实验中常见的仪器及用品是学习化学的基本要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题。
(1)仪器E的名称是_______________。
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有___________(填字母序号)。请在空白处画出一只烧杯的简图并说出它的主要用途__________
(3)实验室欲用加热高锰酸钾制取氧气,化学方程式为_________,用以上所给仪器配置一套发生和收集装置,还须补充的一种用品是______________。在实验过程中其作用是_________
(4)实验室也可用仪器ABIJK组合来制取二氧化碳(所用集气瓶容积为250mL),化学反应方程式为_____________,过程中可将____________放在集气瓶口来确定二氧化碳是否集满,如发现气体始终收集不满,则可能的原因有(写出一点) ______________。
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