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【题目】化学兴趣小组对某工业废水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量进行测定。甲、乙两同学各提出不同的测定方法,请回答有关问题:

(1)甲同学:取50g废水于烧杯中,逐渐滴入溶质质量分数为20%的NaOH溶液,反应过程溶液pH变化如图。

①50g废水中H2SO4的质量是多少__________?(写出计算过程)

②当加入30g NaOH溶液时,烧杯中的溶质为______ (填化学式)。

(2)乙同学:改用BaCl2溶液代替NaOH溶液测定废水中的H2SO4的含量,结果可能会______(填“偏高”、“偏低”、“不变”),理由是______

【答案】 4.9 Na2SO4、NaOH; 偏高; BaCl2溶液也会与废水中的Na2SO4反应;

【解析】1)解:设废水中硫酸的质量为x

H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

98 80

x 20g×20%

解得:x=4.9g

答:废水中硫酸的质量为4.9g

(2)当加入30gNaOH溶液,溶液的pH值大于7,说明氢氧化钠溶液过量,所以当加入30gNaOH溶液时,烧杯中的溶质为Na2SO4、NaOH;

(3)氯化钡溶液可以和硫酸反应生成硫酸钡沉淀,也可以和硫酸钠溶液反应生成硫酸钡沉淀,所以会导致测定结果偏高。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。

(1) 从微观角度(下图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。)

①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数____________ (填“有”或“没有”)增减。

参加反应的A2B2两种物质的分子个数比为___________

(2) 从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例。)

① 能与氧气化合生成二氧化碳的物质是____________(填一种物质化学式)。

② 高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________

③ 在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和_____(填化学式)。

(3) 从能量变化角度(借用下图装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化)

① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是_______

写出生石灰与水反应的化学方程式________

② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是_________ (填标号)

A.氯化钠 B. 硝酸铵 C. 氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.

【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?

【猜想与假设】小敏的猜想是AlCuM;小强的猜想是AlMCu;你的猜想是____________

【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸)

实验操作

M丝插入试管①中

铜丝插入试管②中

铝丝插入试管③中

刚开始的现象

有少量气泡产生

无气泡

无气泡

几分钟后的现象

有少量气泡产生

无气泡

有大量气泡产生

【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是_____________

【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:

(1)试管乙中观察到的现象是_________________________

(2)试管丙中反应的化学方程式为_______________________

【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管____________(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论。

【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序。

【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:

(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有_____________(任写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图1回答问题:

(1)写出仪器的名称:①_______________

(2)用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气,选用的发生装置是______(填A、B或C),反应的化学方程式是_______________,若用E装置收集气体,应从______口通入(填字母).

(3)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置优点是___(答出一点即可)。使用C装置制取二氧化碳,多孔隔板上放的药品应为_______,反应的化学方程式是_______。若用F装置干燥二氧化碳,则F中应装入的液体是______(填名称).

(4)图2是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32﹣离子的微型实验装置图。用“微型”仪器做实验的优点是______(填序号):

①节约药品用量 ②能完全消除实验污染

③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着科技的不断进步,太阳能路灯(如图所示)越来越多的出现在我们城市道路的两旁,节约能源的同时减少了环境的污染,是实现“低碳生活”的一种典型措施。请你根据图中内容回答下列问题:

(1)图中标示的物质属于金属材料的有 (一个即可,填序号,下同);属于有机合成材料的是

(2)各组成材料中属于单质的是 (填名称,一个即可);不锈钢属于 (填“纯净物”或“混合物”)。

(3)请用一个化学方程式证明铝比铜活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量的盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液且参加反应的碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示。则下列说法正确的是 ( )

A. 反应过程中没有气泡

B. a点所处状态的溶液中溶质只有一种

C. b点比c点所处状态的溶液中氯化钠的质量分数小

D. ab线段上任意一点对应溶液的pH=7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黑豆是传统的养生食材,食用9米醋泡制的黑豆是一种很好的食疗方法。小明为判断家中的9米醋含酸量是否合格,拟配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液进行测定。产品部分信息如图所示。

产品名称:9米醋

规格:420mL

总酸含量:9. 00g/100mL

保质期:36个月

生产日期:见瓶底

(1)20g溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液加水稀释成4%的氢氧化钠溶液需要加水(水的密度为1g·cm-3)_________________mL。(写出计算过程)

(2)9米醋中的酸均看成醋酸,醋酸与氢氧化钠反应的化学方程式为CH3COOH+ NaOH=CH3COONa+H2O。小明取10mL 9米醋,滴入2滴无色酚酞,再逐滴加入4%的氢氧化钠溶液,当酚酞由无色刚好变为红色时,可看作二者恰好完全反应,这时共消耗4%的氢氧化钠溶液16g。请通过计算判断该产品含酸量是否合格。_______________(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】加快生态文明体制改革,建设美丽中国,全国上下打响了整治环境,保护生态的攻坚战。

(1)煤的低效利用、燃油汽车的尾气是当前造成空气污染的两大重要途径,其产生的空气污染物主要为__________、二氧化硫、__________、氮的氧化物等,汽车尾气中的CONO,在催化剂的作用下能转化为CO2N2,该反应中CONO的分子个数比是__________当空气受SO2污染严重时,可通过飞机喷洒X粉末,以降低SO2的污染程度,发生反应的化学方程式 2X + 2SO2 + O2= 2CaSO4 +2CO2 ,由此推断X的化学式是_________ , 二氧化硫中硫元素的化合价是_______

(2)我国是淡水资源贫乏的国家,水资源的保护和合理利用理应受到重视。ClO2常用于饮用水消毒,从物质分类的角度看,ClO2属于______,自来水属于__________(以上两空填混合物”、“单质”、“化合物”“氧化物”、“有机物”),除去水中的不溶性颗粒状物质,一般采用__________的方法。

(3)土壤污染治理是一项周期长、难度大的艰巨工作,而无土栽培是获取无污染蔬菜的蹊径。某无土栽培营养液中含有硝酸钾(KNO3),硝酸钾属于__________(氮肥”“磷肥”“钾肥复合肥料”),在硝酸钾中,氮元素与氧元素的质量比为_______(填最简整数比)。

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