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【题目】请根据如图1回答问题:

(1)写出仪器的名称:①_______________

(2)用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气,选用的发生装置是______(填A、B或C),反应的化学方程式是_______________,若用E装置收集气体,应从______口通入(填字母).

(3)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置优点是___(答出一点即可)。使用C装置制取二氧化碳,多孔隔板上放的药品应为_______,反应的化学方程式是_______。若用F装置干燥二氧化碳,则F中应装入的液体是______(填名称).

(4)图2是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32﹣离子的微型实验装置图。用“微型”仪器做实验的优点是______(填序号):

①节约药品用量 ②能完全消除实验污染

③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料

【答案】 长颈漏斗; 集气瓶; A; 2KClO32KCl+3O2 b; 可以控制反应的发生和停止; 大理石或石灰石; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 浓硫酸; ①③④;

【解析】(1)①是长颈漏斗方便加液体药品,②是集气瓶是常用的收集气体的仪器

(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2;若用E装置收集该气体,应从长管b进入,因为氧气的密度比空气的密度大

(3)C装置的优点是:可以控制活塞的开关,使装置中的压强,是药品接触或分离,控制反应的发生和停止;实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,故选装置C时,固体大理石或石灰石放到多孔隔板上。碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳可以用浓硫酸干燥;

(4)用微型仪器做实验的优点是:节约药品用量,若需加热也能节约燃料,同时方便个人或家庭实验等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的4个实验,根据现象得出的结论不正确的是

A. 白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷着火点低

B. 烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子不断运动

C. 甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈

D. 下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示:

(1)t1 ℃时甲物质的溶解度是____;乙物质的溶解度随温度的升高而____(增大减小”)。

(2)45 g的甲物质分成三等份,分别加入各盛有100 mL水的三只烧杯中,形成t1 ℃时甲的不饱和溶液。如上图二所示,再分别通过蒸发溶剂,增加溶质和降低温度三种方法中的一种,将它们都变成甲的饱和溶液。此时烧杯②中溶液质量最大,烧杯③中溶液质量最小,则方法一是_____

(3)若向烧杯②饱和溶液中加入少量的乙物质,溶液质量____(不变”“增大无法确定”)。

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【题目】如图是实验室制取常见气体的装置,请据图回答下列问题:

(1)写出指定仪器的名称:①________

(2)小慧若想制取一瓶二氧化碳气体,该反应的化学方程式是_________;应选用编号为___________的装置进行组合。

(3)实验时,老师提出通过碳化钙固体和水反应制取乙炔气体,反应剧烈;小亮选择了装置B作为气体的发生装置,你觉得他选择该装置的理由是__________;小慧认为选择装置C比装置B更好,理由是_______________

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【题目】用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子,A2和B2在一定条件下能发生化学反应生成新物质X,微观过程如图所示.下列说法正确的是(

A.在反应过程中A2和B2分子保持不变

B.该反应为置换反应

C.参加反应的A2与B2分子数之比为3:1

D.物质X含4种元素

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【题目】化学兴趣小组对某工业废水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量进行测定。甲、乙两同学各提出不同的测定方法,请回答有关问题:

(1)甲同学:取50g废水于烧杯中,逐渐滴入溶质质量分数为20%的NaOH溶液,反应过程溶液pH变化如图。

①50g废水中H2SO4的质量是多少__________?(写出计算过程)

②当加入30g NaOH溶液时,烧杯中的溶质为______ (填化学式)。

(2)乙同学:改用BaCl2溶液代替NaOH溶液测定废水中的H2SO4的含量,结果可能会______(填“偏高”、“偏低”、“不变”),理由是______

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【题目】为研究酸的性质,某研究小组进行了如下探究。

(1)小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。写出锌与硫酸反应的化学方程式:_______________

(2)小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属。她猜想可能是粗锌中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。

为了验证小刚的猜想,你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的下列哪种物质?___________

A. HCl B. CuCl2 C. NaCl D. CaCl2

(3)实验中小刚发现加入上述所选物质,纯锌和稀硫酸的反应都有不同程度的加快,请你分析可能的原因是什么?__________________________

(4)小刚想通过用一定质量粗锌和足量的硫酸反应,测量生成氢气的体积来计算粗锌的纯度。设计了如图所示的实验装置。

在虚线框中应接入上右图中的____________,广口瓶上方残留的空气_________(不会”)对氢气体积的测量造成影响。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列反应事实写出相应的化学方程式。

(1)双氧水在二氧化锰的催化作用下制取氧气:_____________;

(2)工业上用氢氧化钠溶液吸收废气中的二氧化硫:_____________;

(3)曾青(一般指硫酸铜溶液)得铁化为铜:_____________;

(4)用中和反应制取硫酸钡:_____________;

(5)一氧化碳还原赤铁矿(主要成分Fe2O3):_____________

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【题目】下列对知识归纳,你认为完全正确的一组是

A.数字含义

B.节约资源

Cu2+:一个铜离子带2个单位正电荷

SO3:三氧化硫中含有3个氧原子

:镁元素的化合价是+2

废旧金属回收利用

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小区设置废旧电池回收箱

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A. A B. B C. C D. D

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