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    某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）．

    （1）甲同学将酚酞试液滴入Ca（OH）2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca（OH）2溶液呈            （填“酸性”、“碱性”或“中性”）；
    （2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有              （酸碱指示剂除外）；
    （3）丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需           ；
    （4）丁同学将Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀．则上层溶液中一定含有的溶质是    （酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是    ；为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是                                                  ．

    （1）碱性；（2）CaCl2、HCl；（3）密封保存；（4）CaCl2、NaCl；NaOH；向溶液中滴加无色酚酞试液，如果变红，说明含有氢氧化钠，如果不变色，说明没有氢氧化钠．

    解析试题分析：（1）酚酞试液遇碱变红色，将酚酞试液滴入Ca（OH）2溶液中，观察到溶液变红，说明Ca（OH）2溶液呈碱性；
    （2）盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，所以反应后溶液中的溶质含有氯化钙，因为盐酸过量，所以溶质中还含有氯化氢；
    （3）由于碱与空气中二氧化碳反应而变质，所以要密封保存；
    （4）Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再与乙同学所得溶液混合时，盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，再与碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳，由于最后溶液中含有碳酸钙沉淀，所以盐酸可能没有与碳酸钙反应，可能将氢氧化钠反应完了，也可能没把盐酸反应完；所以上层溶液中一定含有的溶质是CaCl2、NaCl；可能含有的溶质是NaOH；由于氯化钙、氯化钠都是显中性，所以检验是否含有氢氧化钠，向溶液中滴加无色酚酞试液即可，向溶液中滴加无色酚酞试液，如果变红，说明含有氢氧化钠，如果不变色，说明没有氢氧化钠．
    考点：碱的化学性质．
    点评：解答本题关键是要知道反应后溶液中溶质的判断方法是：先根据反应的生成物考虑，再考虑反应物是否过量．检验溶液是否含有氢氧化钠，可以用滴加无色酚酞试液进行检验．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题．
    （1）今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中     （填字母序号）的施用量，以增强作物的抗寒能力．   
    A．NH4Cl    B．K2SO4    C．Ca（H2PO4）2
    （2）她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用      来改良土壤．她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会                   ．
    （3）她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种，需称量      kg氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    硫酸钙转化学K2SO4和CaCl2.6H2O的工艺流程如下：

    吸收过程中发生了化合反应，化学方程式为_______________________________。
    操作Ⅰ的名称为_______，沉淀的主要物质为__________（填化学式）。
    蒸氨过程中涉及的化应类型为_____（填编号）。

    A．复分解反应 B．化合反应 C．分解反应 D．置换反应
    （4）操作Ⅲ包含一系列操作：蒸发浓缩、__________、过滤、洗涤、干燥。
    （5）可循环利用的物质除了NH3外，还有____________（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    （1）氢氧化钠、氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质？
    （2）某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到了衣服上，他认为不是浓硫酸，没有大问题，但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞，这是为什么？
    （3）硝酸铵、碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用？

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。

    (1)使用白色点滴板进行实验的优点是                       (答一点)。
    (2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的               离子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    探究酸和碱化学性质的实验中使用的白色点滴板，实验时它的优点有哪些？（答三点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成．化学小组为验证该膨松剂的成分，查阅资料，设计如图所示实验（实验开始前弹簧夹都处于关闭状态）．
    资料：①膨松剂在面包制作过程中发生化学反应；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑； NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑；
    ②通常状况下，1体积水溶解700体积氨气，氨气溶于水所得溶液为氨水．

    （1）是否需要将装置B中的水换成澄清石灰水，说明理由．
    （2）如果没有装置C，可能会对实验造成的影响是什么？
    （3）利用上述装置验证膨松剂的成分，简述实验操作及判断依据．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。
    （1）写出该中和反应的化学方程式_______________________。
    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
    【作出猜想】
    （A）溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2　
    （B）溶质可能是CaCl2
    （C）溶质可能是CaCl2与HCl
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
    【实验设计】
    ①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是_____________。
    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：

    实验步骤
    		预计现象
    		预计结论
    取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液
    		 
    		猜想（B）正确
     
    		猜想（C）正确
    【交流反思】为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是__________（填字母）。
    A．取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色
    B．取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡
    C．用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH <7
    D．取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （7分）实验室可以用草酸（H2C2O4）在浓硫酸的作用下来制取一氧化碳，反应原理为：
    H2C2O4CO↑+ CO2↑+ H2O
    小明同学设计下图所示装置来制取一氧化碳，并验证一氧化碳的性质。   

    请回答下列问题：
    （1）长颈漏斗a的漏斗颈没入液面下的目  
    的是                       。
    （2）B中氢氧化钠溶液的作用是                           。
    （3）C中澄清石灰水的作用是                                                 。
    （4）通过什么现象可以判断CO能与CuO反应？                                               。
    （5）D中反应的化学方程式是                                                 。

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