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    【题目】某校化学兴趣小组同学为了测定某铁合金的含铁量，做了如下实验：称取11.4g样品放入质量为50.0g的烧杯中，再往烧杯内加入足量的100.0g稀盐酸（杂质不与酸反应），并对烧杯进行了四次称量，记录的数据如下：

    反应时间

    t0

    t1

    t2

    t3

    烧杯总质量/g

    161.4

    161.2

    161.0

    161.0

    试计算：

    （1） 反应产生的氢气的质量_____。

    （2） 该铁合金中铁的质量分数。_____（精确到0.1%）

    【答案】0.4g 98.2%

    【解析】

    （1）反应产生氢气的质量为：11.4g+50.0g+100.0g-161.0g=0.4g；

    （2）设该铁合金中铁的质量为x

    x=11.2g

    该铁合金中铁的质量分数为：

    答：该铁合金中铁的质量分数为98.2%。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是化学的根本，请根据图示回答问题：

    （1）仪器甲的名称是______。

    （2）若用高锰酸钾制取相对纯净的氧气时，应该选择的收集装置为______（填装置的代号），反应的化学方程式为______。

    （3）B或C装置均可用于实验室制取二氧化碳，C装置相对于B装置的优点是______，反应的化学方程式为______。

    （4）若用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳，为了控制化学反应速率，可将B装置中的长颈漏斗换成______（填仪器名称）。

    （5）小涛同学在检验二氧化碳时，发现澄清石灰水始终不变浑浊。查找原因后发现，制取二氧化碳时所用盐酸浓度过大，盐酸具有挥发性。

    提出问题：怎样改进实验才能得到干燥、纯净的二氧化碳呢？

    查阅资料：

    ①用浓硫酸可以吸收水蒸气，且不与二氧化碳反应；

    ②HCl气体能与NaHCO3溶液反应生成二氧化碳，且饱和NaHCO3溶液不与CO2反应；

    ③通过水溶液后的气体中一般含有水蒸气。

    小涛为了得到干燥、纯净的二氧化碳气体，他应该先除去______气体（填物质的化学式），其装置接口连接顺序为：a→ ______→ ______→______→______→b（填接口对应的字母，全对才得分）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组想探究实验室中久置的NaOH的变质程度。先称取13.3 g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。

    （1）求称取的样品中含NaOH的质量_____。

    （2）样品中NaOH的变质程度为____（已经变质的NaOH质量占未变质时NaOH的总质量的百分数）。

    （3）实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量为_____，根据“与NaOH反应所用盐酸的质量”，对照图象，你发现的问题是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是电解水的示意图。

    （1）A内气体是_____，连接蓄电池的_____极。

    （2）电解水能得出的结论是_____；该反应的文字表达式为_____。

    （3）如何检验B中产生的气体：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年12月18日世界顶尖学术期刊《自然》发布了年度科学人物，位于榜首的是中国年仅22岁的曹原，他凭借重磅论文为超导体30年之寻打开新思路，他发现将两层石墨烯叠加在一起，当转角接近魔角（Magic angle）即1.1°、同时温度环境达到1.7K （-271°C）时，它们会表现出非常规超导电性。下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（　　）

    A.三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同

    B.石墨烯是一种新型化合物

    C.金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质

    D.石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的物理性质和金属相似

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据图中a、b、c 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。

    （1）三种物质中，溶解度随温度的升高而减小的是_____。

    （2）P 点的含义是_____。

    （3）t2℃时，28g 物质 a 加入到 50g 水中，充分溶解后得到物质 a 的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量是_____克。

    （4）将 t2℃时的 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温到t1℃时， 所得溶液中溶质质量分数最小的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题。

    (1)丙图的实验现象是____________________，根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比，可以说明二氧化锰对过氧化氢反应的影响是________________；此过程发生反应的化学方程式为_____________。

    (2)如果在实验前用精密天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰______________(填“操作”)，再称量，发现二氧化锰的质量没有改变。

    (3)仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，因为上述实验还没有探究二氧化锰的化学性质是否改变，具体的做法是___________________________________________________。

    (4)下表是张南同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出的结论是______。

    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间

    催化剂/时间(min)/浓度

    30%H2O2溶液

    15%H2O2溶液

    5%H2O2溶液

    加入Wg MnO2

    0.2

    0.8

    2.0

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为：

    4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X↑

    （1）X的化学式为__________。

    （2）请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价：HNO3

    （3）硝酸具有酸的一些共同性质，是因为它在水溶液中也能解离出______（用化学符号表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是(　　)

    A. 不能用木炭代替红磷

    B. 燃烧匙中盛放过量的红磷

    C. 通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1

    D. 氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一

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