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    4．某同学测定了生活中一些物质的pH?其中显碱性的是（　　）
    A．洁厕灵（pH=1）B．柠檬汁（pH=2-3）C．饮用水（pH=7）D．肥皂水（pH=10）

    分析 根据已有的溶液的酸碱性与pH的关系进行分析解答，碱性溶液的pH大于7，酸性溶液的pH小于7，中性溶液的pH等于7，据此解答．

    解答 解：A、洁厕灵的pH=1，小于7，呈酸性，错误；
    B、柠檬汁的pH=2-3，小于7，呈酸性，错误；
    C、饮用水的pH=7，呈中性，错误；
    D、肥皂水的pH=10，大于7，呈碱性，正确；
    故选D．

    点评 本题考查的是溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）
    A．净化后的空气、氧化镁
    B．水和冰混合、澄清石灰水
    C．生锈的铁钉、高锰酸钾充分加热后的剩余固体
    D．过氧化氢溶液、液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．草酸的化学式为H2C2O4，甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究：
    【猜想与假设】猜想一：分解产物是 CO2、H2O     猜想二：分解产物是CO、H2O
    猜想三：分解产物是CO2、CO       猜想四：分解产物是CO2、CO和H2O
    以上猜想中，不可能的是猜想三，原因是根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变．
    【查阅资料】
    （1）无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色

    （2）碱石灰（CaO和NaOH的混合物）是一种常用的干燥剂
    （3）草酸晶体熔点较低，加热到182℃即可以熔化成液体
    【实验设计】甲同学设计了A装置，乙同学设计了B装置．
    （注：①图中铁架台略去  ②B中所用容器为底部弯曲的试管）
    【实验过程】
    （1）甲同学按A装置实验．在给草酸晶体加热时，先均匀加热，然后固定在试管底部加热，过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊．
    （2）乙同学按B装置实验．观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在干燥管的尖嘴处点燃，该气体能燃烧．通过进一步检验，燃烧的气体为CO．乙同学验证燃烧气体为CO的实验操作与现象是在火焰上方罩一个内壁用澄清的石灰水润湿的小烧杯，澄清的石灰水变浑浊；．
    【实验结论】猜想四是正确的，请写出草酸受热分解的化学方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O．
    【反思与评价】
    经过实验和讨论，同学们认为乙同学的设计是比较科学合理的．请你对比两套装置，指出B装置的两条优点是可以同时证明CO2、CO、H2O的存在；在验证了CO存在的同时又解决了CO的污染问题等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    一、在“氢气、焊锡、二氧化碳、水”中选择适当的物质填空：
    （1）属于合金的是焊锡；  
    （2）可用作气体肥料的是二氧化碳；
    （3）最清洁的燃料是氢气；  
    （4）相对分子质量最小的氧化物水；
    二、请选用“H、C、O、Ca”中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：
    （1）生命活动中不可缺少的气体O2；
    （2）沼气的主要成分CH4；
    （3）“雪碧”中含有的一种酸H2CO3；
    （4）实验室制氧气的一种原料H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列事实不能用分子观点解释的是（　　）
    A．柳絮飞舞B．酒香扑鼻
    C．空气比水容易被压缩D．蔗糖溶于水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．用元素符号或化学式填空．
    （1）5个氮原子?5N；
    （2）2个水分子?2H2O；
    （3）3个碳酸根离子?3CO32-；
    （4）金刚石的主要成分?C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是关于分子性质的实验示意图，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，放在实验台上．
    （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在棉花上（10-15滴），A的名称是胶头滴管，该仪器的用途是吸取和滴加少量液体．
    （2）在实验中，往往在试管下放一张白纸，其作用为证明分子是不断运动的．
    （3）实验中，观察到的现象是从试管口到试管的底部，滤纸条上的酚酞依次变成红色，这一实验说明了分子是不断运动的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌．已知葡萄糖锌的化学式为C12H22O14Zn．请回答：
    （1）葡萄糖酸锌是由4种元素组成的．
    （2）葡萄糖酸锌的相对分子质量．
    （3）葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为．
    （4）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数．（结果保留至0.1%）．
    （5）现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg，那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．今天是实验开放日，我和几位同学根据下列实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）李超同学说：“利用不同的反应条件，选择A与E或G（填装置序号）组合成装置可制取氧气．”
    （2）文华同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）a端通入．”
    （3）马阳同学说“用锌和盐酸制取的氢气中含有HCl气体，用D装置除去HCl气体，D中应盛氢氧化钠溶液．”
    （4）周琦同学说：“选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是反应物是固体和液体，不需要加热．”
    （5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）试管口略向下倾斜．

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