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    【题目】科学家对石墨进行处理使得石墨片的厚度逐渐变薄，最终获得目前已知的最薄的材料——石墨烯（如下图）。石墨烯作为电导体，它和铜有着一样出色的导电性；作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效果都好。下列关于石墨烯的说法正确的是（）

    A.石墨烯是一种新型的纳米化合物

    B.石墨烯与C60互为同素异形体

    C.石墨烯与有机物烯烃一样，是一种有机化合物

    D.石墨制取石墨烯的过程是化合反应

    【答案】B

    【解析】

    A、石墨烯由碳元素一种元素组成，属于单质，故A错误；
    B、石墨烯为由碳元素组成的单质，C60为由碳元素组成的单质，因此石墨烯和C60互为同素异形体，故B正确；
    C、石墨烯属于无机非金属单质，不是有机物，故C错误；
    D、石墨制取石墨烯只是碳原子的间隔发生了变化，不是化合反应，故D错误；
    故选：B。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的科普短文。

    地球上的碳都到哪儿去了？二氧化碳是著名的温室气体，它能让太阳光顺利通过，却会阻止地表热量的散失。南极冰钻的结果证明，地球大气中的二氧化碳浓度在过去的1万年里一直在260-280ppm范围内波动（1ppm等于百万分之一），但自工业化以来这个数字就开始逐年上升，目前已经接近400ppm。面对突然多出来的这些碳，大自然一时也应付不过来了，人类必须自己想办法。对于这个议题，主要有“隔离”和“资源化利用”两种对策。隔离就是利用吸收或吸附的技术提升二氧化碳的浓度，然后打入海底或地层内永久保存。资源化利用则是把得到的高浓度二氧化碳，当做一种原料或化学品来使用。海洋是可以储存CO2 的地方之一，因为CO2能溶于水。科学家建立了一个数学模型，用于计算从2000年开始，将CO2 注入到海洋中的三个不同深度（800 米、1500 米和3000 米），若干年后，仍能储存的CO2 百分数。模型的计算结果如图2所示。

    德国已经成功利用超临界二氧化碳萃取咖啡因、植物香精等。当CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）。

    总之，二氧化碳的“隔离”和“资源化利用”，就是为了使二氧化碳的产生量和消耗量至少达到平衡，使地球不再继续暖化而威胁到人类生活与安全。

    请依据文章内容，回答下列问题：

    （1）将CO2储存在海洋里，体现出的二氧化碳性质是______________。（利用方程式回答）

    （2）香兰素由______3种元素组成。

    （3）从香兰素和乙醇的混合溶液中提取香兰素是_________变化（填“化学”或“物理”）

    （4）根据图2分析，影响海洋中存储二氧化碳比例的因素有__________。

    （5）下列说法错误的是__________（填字母序号）。

    A排放的CO2对全球没有任何用处

    B化石燃料来源于活着或最近才死亡的植物体

    C降低释放到大气中的CO2总量的一个方法是用新能源代替化石燃料

    D超临界CO2流体和普通CO2气体化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图．回答问题．

    （1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气

    ①反应的化学方程式为________________。

    ②用装置D收集氧气，则气体应从_________进（填“m”或“n”）。

    ③用装置E做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，若未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，可能的原因是________（答出一条即可）。若实验成功，细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是____________。

    （2）用大理石与稀盐酸制取二氧化碳

    ①发生装置可选_______（在A、B、C中选）。

    ②一般不选用碳酸钠粉末替代大理石，原因是______________________。

    ③实验F说明二氧化碳具有的化学性质是_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A.常温下，乙易溶于水

    B.10℃时，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量都为20 g

    C.20℃时，甲的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取升温的方法

    D.将等质量的甲、乙固体，分别配成30℃的饱和溶液，所需水的质量：甲＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据图1回答问题：

    (1)仪器①的名称是___.

    (2)A试管口略向下倾斜的原因_______

    (3)实验室制取二氧化碳,发生装置要能达到“控制反应的速率”,需要选用的仪器有___;反应的化学方程式为_____;选用的收集装置是C,则二氧化碳从___(填导管的序号)进入。

    (4)装置H中，向干燥石蕊试纸的a端滴入蒸馏水，观察到的实验现象为___，该实验得出的结论为___.

    (5)小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料,制成的气体发生装置(各部分连接紧密后,如图2所示).该实验设计的优点有： ___.(写一点即可)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生产生活中应用广泛．

    兴趣小组的同学小强从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液．他想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案：


    （1）写出Ⅰ中有关反应的化学方程式_______________________。

    （2）在Ⅱ中加入适量稀硫酸的目的_____________________________________，

    其化学方程式为________________________________________。

    （3）金属A中有__________；操作a的名称是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】a、b、c三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，请回答：

    (1)t1℃时，三种物质的溶解度最大的是__________。

    (2)t2℃时，将50 g固体a加入到50 g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为_____g。

    (3)将t2℃溶液质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，此时溶液的质量由大到小的顺序是________。

    (4)下列有关说法正确的有_________。(填序号)

    ①其它条件不变，升高温度可使c的饱和溶液变成不饱和溶液

    ②t1℃时，a、c两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等

    ③若a物质中混有少量b，可采用降温结晶的方法提纯a物质

    ④t2℃时，a、b、c三种物质配成的等质量饱和溶液中含溶剂质量最多的是a溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，它与我们的生活密切相关。

    （1）某学校使用的直饮水机原理是将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

    其中炭罐内活性炭的作用是_____________；紫外灯照射的作用是_______________________

    （2）水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则x的化学式___。

    （3）电解水的装置如图所示，试管B中的气体是______，通过此实验证明水是由____________组成的，该反应的化学方程式是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是家庭用电熨斗构件示意图，据图回答下列问题：

    (1)不锈钢属于_______(填 “纯净物”、“混合物”)。

    (2)电熨斗构件中，属于金属单质的是_____________。

    (3)电熨斗不用时，要即时断开电源，否则可能引发火灾，电熨斗通电产生热量属于________(选填“物理”或“化学”)变化，使可燃物_______________而引发燃烧。

    (4)不锈钢可以防止铁生锈，请你再列举出一个防止铁生锈的方法：__________

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