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    10．下列常用仪器的操作方法正确的是（　　）
    A．用酒精灯火焰直接加热烧杯
    B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞
    C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜
    D．取用试剂后将滴管倒持

    分析 A、烧杯加热应垫石棉网；
    B、打开试剂瓶取用试剂后应及时盖好瓶塞；
    C、给试管内固体加热，试管口略向下倾斜；
    D、取用试剂的滴管不可倒持．

    解答 解：A、烧杯加热应垫石棉网，以防加热时炸裂，故说法错误；
    B、打开试剂瓶取用试剂后应及时盖好瓶塞，以防试剂被污染或变质，故说法错误；
    C、给试管内固体加热，试管口略向下倾斜，以防冷凝水倒流到试管底部炸裂试管，故说法正确；
    D、为防止胶帽腐蚀，取用试剂的滴管不可倒持，故说法错误．
    故选C．

    点评 实验操作是学好化学实验的关键，掌握常用仪器的操作方法是解答此类题目的关键所在，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州常熟市九年级4月调研测试（一模）化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    我们的生活离不开化学。现有①食醋②小苏打③生石灰④天然气⑤硝酸钾，选择适当物质的序号填空:

    (1)常用于烘培糕点的是__________; (2)属于化石燃料的是__________;

    (3)能去除水壶里水垢的是__________; (4)可作为某些食品干燥剂的是__________。

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市东城区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列图像能正确反映对应变化关系的是

    A．向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉

    B．将浓硫酸露置在空气中

    C. 在恒温条件下，将饱和的NaCl溶液蒸发适量水

    D．向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市东城区九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    “高钙奶”“加锌盐”里的“钙”“锌”指的是

    A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室开放日，化学兴趣小组的同学自拟研究主题，对过氧化氢分解反应及催化剂做研究：
    （1）小明的实验报告如图所示
    30% H2O210mL15% H2O210mL5% H2O210mL
    加入agMnO0.20.82.0
    小明通过分析数据，得出的结论是过氧化氢溶液的浓度越大，放出氧气的速率越快
    （2）小刚的探究过程如下：
    ①[问题]MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
    ②[猜想]MgO能作过氧化氢分解的催化剂．
    ③[实验验证]
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一取适量过氧化氢溶液于试管中，然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
    实验二在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃MgO能加快过氧化氢的分解速率
    ④完成实验一的实验步骤取适量过氧化氢溶液于试管中，然后将带火星的木条伸入试管中
    通过实验小刚得出结论：MgO能加快过氧化氢的分解速率，故MgO能作过氧化氢分解的催化剂．
    ⑤实验结束后，小组同学进行了交流讨论，认为小刚的猜想还不能得到证实，理由是是否是催化剂还需要验证氧化镁化学反应前后其质量和化学性质是否改变．
    ⑥参与了课外小组的研究后，是否触发了你的灵感？关于过氧化氢分解以及催化剂问题，你想研究的问题是催化剂的多少是否影响化学反应速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．利用如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，研究质量守恒定律，请分析：
    （1）锥形瓶的底部铺有细沙，作用是防止锥形瓶破裂．
    （2）气球的作用是防止内部压强的增大，会将橡皮塞喷出，发生危险，实验失败．
    （3）白磷燃烧现象是发出黄光，燃烧剧烈，放热，生成大量白烟．
    （4）燃烧后托盘天平指针偏向右边，造成的原因是由于气球的膨胀而影响称量结果．
    （5）反思：白磷燃烧遵守（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是化学反应前后，原子的种类不变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写出符合下列要求的化学反应的文字表达式．
    （1）生成无色有刺激性气味的气体的化合反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
    （2）生成物中有能使带火星的木条复燃的气体的分解反应：
    ①双氧水与二氧化锰反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    ②氯酸钾与二氧化锰制取氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）铁丝在氧气中燃烧的反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （4）蜡烛燃烧石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．金属钠可以在氯气（Cl2）中燃烧，产生苍白色的火焰，并有大量白烟（氯化钠）生成．
    （1）用化学符号或名称表示：①氯化钠中的阴离子Cl-；②2Cl22个氯气分子．
    （2）钠在氯气中燃烧的化学方程式为2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl，反应中钠元素的化合价由0价变为+1价．
    （3）上述反应说明燃烧不一定（填“一定”或“不一定”）需要氧气；少量金属钠着火，可以用沙子盖灭，其主要原理是隔绝氧气．
    （4）金属钠投入硫酸铜溶液中，钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气，生成的氢氧化钠再与硫酸铜反应．请写出氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓，该反应的现象是：溶液颜色变浅，产生蓝色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的性质属于化学性质的是（　　）
    A．颜色B．密度C．导电性D．可燃性

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