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    【题目】用图1和图2两个实验装置探究分子的性质。

    （1）图1实验观察到的现象是_____，由此得出的结论是_____。

    （2）图2中电子天平示数变小，从微粒的角度解释其原因是_____。

    【答案】C管中的溶液比B管中的溶液先由无色变红，A和D无明显现象 温度越高，氨分子运动速率越快 水分子从量筒中运动到空气中

    【解析】

    （1）图1实验观察到的现象是C管中的溶液比B管中的溶液先由无色变红，A和D无明显现象，由此得出的结论是温度越高，氨分子运动速率越快。

    故填：C管中的溶液比B管中的溶液先由无色变红，A和D无明显现象；温度越高，氨分子运动速率越快。

    （2）水在空气中蒸发质量减少，图2中电子天平示数变小，从微粒的角度解释其原因是水分子从量筒中运动到空气中。

    故填：水分子从量筒中运动到空气中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】见著知微，见微知著”是化学思维方法。下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

    请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D属于_____________种元素的粒子；

    （2）D中x＝_____________；

    （3）据《自然》杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如图所示，请回答：其化学性质与哪种微粒性质相似_______________。

    （4）A与C形成化合物的化学式是________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。下列说法错误的是（ ）

    A. 丁的化学式为H2O2

    B. 丙中C、H、O的质量比为12：3：8

    C. 一定浓度的丙溶液可作消毒剂

    D. 该反应体现无机物可转化为有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）

    A. ④表示的粒子属于金属元素

    B. ①表示的粒子在化学反应中易失电子

    C. ①②③④表示四种不同元素

    D. ②④所表示的粒子化学性质相似

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

    （1）写出指定仪器的名称：①__________；

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的文字或符号表达式为____________，若需控制反应速度并收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生装置和收集装置是__________（填字母），收集完毕，用玻璃片的____________（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。

    （3）若用废铁片与稀盐酸常温反应制取氢气，要求反应随时发生和停止，最好选用上述装置中的字母____________（填字母）作发生装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答按A计。

    A

    B

    实验

    铁丝在氧气中燃烧

    木炭在氧气中燃烧

    实验现象

    _____。

    _____。

    实验结论

    该反应的化学方程式_____。

    该反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是5种粒子结构示意图，回答下列问题：

    （1）示意图中的元素，它们之间本质区别是_________不同；属于同种元素的是_________。

    （2）A、B、C、E中属于阴离子的是_________。（填离子符号）

    （3）若D表示某元素的原子，则m=__________，该粒子在化学变化中容易____（填“得”或“失”）电子形成化合物，此时该元素的化合价为_________。

    （4）写出B与E组成的化合物的化学式_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～F分别表示初中化学常见的六种物质，它们均由非金属元素组成。其中A、C的组成元素相同，D常温下是一种气体。它们之间的关系如下图所示（图中“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，且部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题:

    （1）写出下列物质的化学式:D________、E________。

    （2）A物质的一种用途是________。

    （3）C→A的化学方程式是________。

    （4）F→D的化学方程式是________。

    （5）若B→C为分解反应，则B→C的化学方程式是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年扬州迎来高铁交通发展的高潮。高铁给我们带来的不仅是交通方便，出行快捷，甚至是带来旅游业的繁荣。制造铁轨需要大量的合金钢，新集中学化学兴趣小组为此展开探究：

    （一）工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如下图：

    已知：生铁的含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。

    （1）炼铁的固体原料中加入焦炭的作用是_____，_____（用方程式表示）；

    （2）炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是_____；

    （3）热空气和高炉气体的主要成分有一种相同，这种气体是_____（填化学式）；

    （4）炼钢炉中，通入纯氧而不用空气的目的是_____。将钢锭轧成钢板，体现了金属的_____性。

    （二）该兴趣小组发现未经处理的钢铁容易生锈。同学们接着探究了铁生锈的相关问题。

    （知识回顾）铁生锈的条件为铁与_____、_____同时接触，为了防止铁制品生锈，应采取的措施是_____（写出一种）。

    （查阅资料）铁锈成分复杂，化学式可简单表示为Fe2O3nH2O，在加热时会分步反应，首先失去结晶水，其反应可表示为Fe2O3nH2OFe2O3+nH2O。浓硫酸可以吸水，碱石灰可以吸收水和二氧化碳。

    （提出问题）铁锈（Fe2O3nH2O）中n的值等于多少呢？

    （问题探究）小明发现实验室中有一保管不善的铁粉，大部分已经结块成红褐色，为了探究铁锈（Fe2O3nH2O）的组成，称取27.0g这种铁粉样品，按如图2所示装置进行实验。

    （1）实验前应先_____；

    （2）为了保证实验安全，实验开始时应先_____，目的是_____；

    （3）D的作用是_____；

    （4）请指出该装置中有一处明显不足_____；

    （数据处理）图3是加热时间和A中固体质量关系图象，下表是B、C中质量不再变化时B中浓硫酸、C中碱石灰装置质量变化情况。

    反应前（g）

    反应后（g）

    B

    100

    105.4

    C

    150

    163.2

    （5）铁锈（Fe2O3nH2O）中n的值是_____；

    （6）写出T3﹣T4时间段发生反应的化学方程式_____；

    （7）计算原样品中单质铁的质量分数是_____。（计算结果保留到0.1%）

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