| A性质与用途 | B能源与环境 |
| 氧气有助燃性--做燃料 生石灰具有吸水性--用作干燥剂 | 使用氢能源--无污染 使用乙醇汽油--无污染 |
| C物质的鉴别 | D营养与健康 |
| 软水和硬水--肥皂水 聚乙烯和聚氯乙烯--灼烧 | 人体缺维生素C--易患坏血病 人体缺钙--甲状腺肿大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据物质的性质和用途分析判断;
B、氢气燃烧能生成水;使用乙醇汽油能够减缓环境污染;
C、根据软水和硬水的鉴别方法和聚乙烯和聚氯乙烯点燃时气味不同分析;
D、根据维生素及微量元素与人体健康分析.
解答 解:A、①氧气有助燃性,不能做燃料.故A错误;
B、使用氢能源时不污染环境,正确;使用乙醇汽油能够减缓环境污染,不是无污染,不正确;
C、软水和硬水的鉴别方法是使用肥皂水,泡沫多浮渣少的是软水,泡沫少浮渣多的是硬水;聚乙烯和聚氯乙烯灼烧时气味不同,可以鉴别,故C正确;
D、根据缺乏维生素C,会引起坏血病;碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大和呆小症;所以错误.
故选:C.
点评 化学来源于生产、生活,也必须服务于生产、生活,所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 物质用途 | 石墨作电极 | 金刚石切割玻璃 | 活性炭净水 |
| 对应特征 | 导电性 | 硬度大 | 吸附性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 选项 | 物质 | 操作方法 |
| A | CO2(HCl) | 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
| B | KNO3溶液(CaCl2) | 滴加K2CO3溶液至恰好完全反应,过滤 |
| C | MgCl2 (NaCl) | 加入适量氢氧化钠溶液、过滤、滴加适量盐酸 |
| D | CuO(Cu) | 通入足量氧气并加热 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应前后分子种类、数目均不变 | B. | 该反应中各物质均为化合物 | ||
| C. | 该反应中,反应物的质量比是1:2 | D. | 该反应为氧化反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等 | |
| B. | 乙中混有少量甲,可用蒸发结晶的方法提纯乙 | |
| C. | 分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙 | |
| D. | t1℃时,50g水中加入30g丙充分溶解后形成丙的不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 某些合成材料的使用方便了人类的生活的同时,也造成了“白色污染” | |
| B. | 化石燃料的燃烧产生的有害物质对大气、水与土壤有不同程度的破坏 | |
| C. | 一氧化碳、甲醛、黄曲霉素对人体有害 | |
| D. | 营养物质水、糖、蛋白质、油脂、维生素等都属于有机物,且都可以供能 |
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