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11.下列说法正确的是(  )
A.一种元素组成的物质一定是单质
B.构成物质的微粒只有分子和原子
C.氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能,供人们使用
D.自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒

分析 A、由同种元素组成的纯净物叫单质;
B、根据构成物质的微粒考虑;
C、根据氢氧燃料电池的原理解答;
D、根据加入明矾的目的解答.

解答 解:A、氧气和臭氧组成的混合物由一种元素组成,不是单质,故选项错误;
B、构成物质的微粒有:分子、原子、离子,故错误;
C、氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能,供人们使用,故正确;
D、加入明矾的目的是吸附水中较大颗粒,加速沉降,不是杀菌消毒,故错误.
故选:C.

点评 本题主要考查了物质的性质和利用以及对概念的理解等方面的内容.可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.生活中的下列变化,属于物理变化的是(  )
A.酒精挥发B.高炉炼铁C.食物腐烂D.菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.某炼铁厂用含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿石冶炼生铁.求2000千克这种矿石可炼出含铁96%的生铁多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.经过一个月的化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求.
(1)图中,甲是一个燃着的酒精灯(填仪器名称),用它来进行加热操作时,应使用火焰的外焰,需停止加热时,应用盖灭灯帽.
(2)图中,乙的仪器名称是量筒,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体的凹液面的最低处保持水平.
(3)某同学量取液体,俯视凹液面的最低处,读数为19mL.倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为11mL.则该同学实际倒出液体的体积小于8mL(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象.试管中均产生气泡,带火星木条均复燃
 III.将实验 II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag.
 IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象.
【实验结论】(1)A中产生的气体是O2
(2)实验 II、III证明:氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【实验拓展】
查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.
下列有关催化剂的说法中正确的是B.
A.二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂. B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变.
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素.能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题.
(1)天然气是常见的燃料,写出其燃烧的化学方程式:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
(2)涪陵区是重庆的工业强区.但工业尾气的不合理排会引起“酸雨”,导致酸雨发生的主要气体
是S02(填化学式).汽油、柴油的使用使汽车尾气中含有大量氮氧化合物(NxOy)和一氧化碳,导致空气污染严重.为减少汽车尾气对空气的污染,可采取使用(或安装)三元催化装置使有害气体转化为空气中的两种无害气体,其中一种气体是空气中含量最多的.请写出尾气处理的化学方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2
(3)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要能源.试从环保的角度回答氢气作为能源的主要优点氢气燃烧生成物只有水,对环境不会造成污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.氧元素是一种重要的元素,很多化合物中都含有该元素;
(1)如图是氧原子的结构示意图和元素信息单元格;回答:
①氧原子的相对原子质量是:16.00.
②氧气的化学性质比较活泼,从原子结构上分析,这是因为:最外层电子数是6,大于4,易得到电子.
③氧气(O2)和臭氧(O3)都是由氧元素组成的,它们的化学性质不同(相同或者不同).
④写出氧离子的化学符号:O2-
⑤下列物质一定含有氧元素的是CE
A、有机物     B、酸     C、碱      D、盐    E、氧化物
(2)测定物质的元素组成有电解法和燃烧法,回答:
①电解水测定水的元素组成,得出结论的理论依据是:质量守恒定律.
②利用燃烧法测定某有机物的元素组成,方法如下:取3.2g某种有机物R在质量的氧气中燃烧,测定生成3.6g水和4.4g二氧化碳.通过计算:确定物质R含有哪些元素.(写出计算过程)【H:1  C:12  O:16】

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.空气中各气体的组成几乎是不变的
B.高山上缺氧说明高山上氧气的体积比地面低
C.取1kg空气必有210g氧气
D.空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的

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