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【题目】胃液中含有盐酸,常用碳酸氢钠片或铝碳酸镁片治疗胃酸过多症。某化学兴趣小组通过模 拟实验和数字实验探究碳酸氢钠、铝碳酸镁治疗胃酸过多症的优缺点。

(查阅资料)A.铝碳酸镁片主要成分的化学式为[Al2Mg6OH16CO3·4H2O] B.抗酸原理:抗酸药物中的离子和胃酸中的氢离子反应,降低胃液酸性。

I.(模拟实验) 定性探究碳酸氢钠和铝碳酸镁与胃酸的反应 取甲、乙两个大小相同的锥形瓶,瓶内分别加入 40 mL 同浓度的稀盐酸并在瓶口套有相同大小的气球(其中甲瓶气球内放 1.0 g 碳酸氢钠片,乙瓶气球内放 1.0 g 铝碳酸镁片),同时将气球内的 药品放入锥形瓶,充分反应后,现象如图 1 所示。

1)写出碳酸氢钠治疗胃酸过多的化学方程式:__________

2)铝碳酸镁治疗胃酸过多时发生的反应为:Al2Mg6OH16CO3·4H2O + 18HCl ═ 2X + 6MgCl2 + CO2↑ + 21H2O X 的化学式为________。铝碳酸镁片中含有铝离子、镁离子、氢氧根离子和碳酸根离子。结合上述化学方程式分析,该药物起抗酸作用的离子是______(填离子符号)。

II.(数字实验) 定量探究碳酸氢钠片、铝碳酸镁片与胃酸的反应,对比分析两种药片产生CO2的速率快慢和中和酸的能力强弱。取两只 500 mL 规格烧瓶,分别加入 120 mL 稀盐酸并插入 pH 传感器,启动磁力搅拌器和传 感器然后分别投入 1.0 g 碳酸氢钠片和 1.0 g 铝碳酸镁片(如图 2 所示),利用数字化实验分别测 定碳酸氢钠片、铝碳酸镁片与胃酸反应时,产生CO2的速率快慢和 pH 的变化,处理所得数据, 得到二氧化碳浓度-时间曲线(如图 3 所示)和“pH-时间曲线(如图 4 所示)。

分析曲线图 3、图 4,回答下列问题:

3)分析图 4,所用稀盐酸的 pH 约为__________

4)结合图 3,描述图 1 中乙装置的实验现象是:__________

5)相比铝碳酸镁,服用碳酸氢钠治疗更易引发胃胀的原因是:_______

6)判断铝碳酸镁片中和酸的能力更强的理由是____________

(反思与提升)

7)患有胃溃疡的病人不易过多服用含________ 的药物,以免造成胃胀、引发胃穿孔等症状。 日常生活中,我们应该根据个人的实际病情,遵照医嘱或按药物说明书,选择适合的胃药服用。

【答案】 AlCl3 1.0 有气泡产生,气球膨胀缓慢 等质量的铝碳酸镁和碳酸氢钠和盐酸反应,碳酸氢钠产生的二氧化碳气体多 等质量的铝碳酸镁和碳酸氢钠和盐酸反应,铝碳酸镁消耗的盐酸多 碳酸氢钠

【解析】

1)碳酸氢钠治疗胃酸过多,碳酸氢钠与盐酸反应,生成氯化钠、水和二氧化碳气体,化学方程式为

2)铝碳酸镁治疗胃酸过多时发生的反应为: Al2Mg6OH16CO3·4H2O + 18HCl ═ 2X + 6MgCl2 + CO2↑ + 21H2O,根据反应中原子种类和数目不变,该反应前后镁、氢、氧和碳元素的原子个数相等,则 X 中不含镁、氢、氧和碳元素,而反应后,铝原子个数少了2个,氯原子少6个,则X的化学式为AlCl3。铝碳酸镁片中含有铝离子、镁离子、氢氧根离子和碳酸根离子,其中氢氧根离子与氢离子作用生成水分子,碳酸根离子与氢离子作用生成二氧化碳分子和水分子。故该药物起抗酸作用的离子是

3)由图 4可知,反应前所用稀盐酸的 pH 约为1.0

4)由图 3可知,等质量的铝碳酸镁和碳酸氢钠和盐酸反应,铝碳酸镁产生的二氧化碳气体较少,故图 1 中乙装置的实验现象是:有气泡产生,气球膨胀缓慢。

5)由图 3可知,等质量的铝碳酸镁和碳酸氢钠和盐酸反应,碳酸氢钠产生的二氧化碳气体较多,故服用碳酸氢钠治疗更易引发胃胀。

6)由图 4可知,等质量的铝碳酸镁和碳酸氢钠和盐酸反应,溶液的pH增大较多,溶液酸性变弱较大,说明铝碳酸镁片中和酸的能力更强。

7)患有胃溃疡的病人不易过多服用含碳酸氢钠的药物,以免产生较多的二氧化碳气体造成胃胀、引发胃穿孔等症状。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化铵还是防火能手。戏院里的舞台布景、舰艇上的木料等,都经常用氯化铵处理,以求达到防火的目的。如果将一块普通的棉布浸在氯化铵的饱和溶液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了。将这块布用火柴点,不但点不着,而且还冒出白色的烟雾。原来,这种防火布的表面附满了氯化铵的晶体颗粒。

1)氯化铵的热稳定性很差,受热后会发生分解,产生两种气体,一种是氨气,另一种是盐酸中的溶质。化学方程式可表示为_____,棉布没有燃烧是由于_____

2)氯化铵属于_____类物质(填酸、碱、盐),是一种农业上常用的化学肥料,但使用时不能和_____等碱性物质混合,否则会释放出难闻的氨气而丧失肥效。

3)配制氯化铵溶液时,手触摸烧杯外壁明显感觉很凉,说明它溶于水时会_____热量(填吸收、放出)。氯化铵溶液的pH值小于7,如将一段镁条投入氯化铵溶液中,镁条表面会有气泡产生,该气体可能是_____,可以用_____图所示装置收集后用_____方法验证。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是( )

A.该元素原子的质子数为14 B.该元素属于非金属元素

C.该元素一个原子的原子核外有14个电子 D.该元素的核电荷数为28.09

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列表格中的叙述、对应反应的化学方程式和所属的基本反应类型都正确的是

选项

叙述

化学反应方程式

反应类型

A

酸雨的形成

CO2 + H2O ═ H2CO3

化合反应

B

溶洞的形成

CaHCO32 ═ CaCO3 + H2O + CO2

分解反应

C

氢氧化钠溶液吸收 SO2 气体

2NaOH + SO2 ═ Na2SO3 + H2O

复分解反应

D

铜和硝酸银溶液反应生成银树

Cu + 2AgNO3 ═ CuNO3 2 + 2Ag

置换反应

A.AB.BC.CD.D

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【题目】新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。高温、紫外线、强酸强碱、强氧化剂等都能使 新冠病毒的蛋白质外壳变性,起到消杀病毒的作用。为消杀新型冠状病毒,84 消毒液、过氧乙酸、75% 的消毒酒精等医用消毒剂走进千家万户。

资料一:84 消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO] ClO2,是常用的含氯消毒剂。

资料二:酒精易挥发、易燃,常用作酒精灯和内燃机的燃料。使用 75%的酒精消毒时一定要注意防火!

资料三:过氧乙酸(C2H4O3)是一种高效消毒剂。根据资料回答下列问题:

1NaClO 属于_____(填字母序号)。

A 混合物 B 化合物 C 氧化物

2ClO2 的物质名称读成_________

3)使用 84 消毒液时,往往需要稀释成不同的浓度。现欲将 84 消毒液按 1:200 的体积比稀释,配 制成教室消毒液。已知 84 消毒液的瓶盖盛满消毒液约 10 mL1 个空矿泉水瓶子盛满水约 250 mL。则 1 瓶盖 84 消毒液需要加____ 瓶水可以稀释成约 1:200 的消毒液。

4)从资料二中,可归纳出酒精的物理性质是_____,酒精的用途是_____

5)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,简单合理的灭火措施是_________

6)过氧乙酸(C2H4O3)中氢、氧元素的质量比为____,碳元素的质量分数为____(精确到 0.1%)。

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【题目】金属的用途与性质密切相关。

1)图甲所示赤铁矿的主要成分是_____(填化学式);

2)家用电线常用铜制,但在高压远距离输电中,常用铝代替铜,请根据图乙的信息分析,其原因是_____

3)在空气中,铝具有很好的抗腐蚀性,其原因用化学方程式表示为_____

4)为探究铁、铜的金属活动性,分别将铁丝、铜丝插入稀硫酸中(图丙),说明铁比铜的金属活动性更强的实验现象是_____,反应的化学方程式是_____

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【题目】向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,反应过程中,测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是

A. a点,向溶液中滴加稀盐酸,无白色沉淀

B. c点,向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸,无气泡产生

C. d点,溶液中的溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

D. e点,过滤后得到的固体中只含有2种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学概念理解正确的是(

A.氯化钠在20时的溶解度是36g,则100g的氯化钠溶液中含有氯化钠36g

B.含氧元素的化合物一定是氧化物

C.氧化反应一定是化合反应

D.化合物一定是由不同种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是(

A.表示同一温度下向饱和NaCl溶液中加入固体NaCl,溶液中溶质的质量变化

B.分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

C.表示水电解实验中生成氢气与氧气质量比

D.向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

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