分析 (2)使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘,说明药品质量大于砝码质量,进行分析解答.
(3)用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,进行分析解答.
(4)根据溶解操作中玻璃棒的作用,进行分析解答.
解答 解:(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,步骤是:调节天平平衡,在右盘上加砝码和拨动游码,然后向左边托盘添加药品直至天平平衡;发现托盘天平的指针偏向左盘,说明NaCl的质量大于砝码质量,应减少NaCl,直至天平平衡.
(3)用量筒来量取所需的水,若仰视读数,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.
(4)将氯化钠和水倒入烧杯中,溶解时用玻璃棒进行搅拌,目的是加快氯化钠的溶解速率.
故答案为:(2)B;(3)小;(4)加快氯化钠的溶解速率.
点评 本题难度不大,明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应属于置换反应 | B. | 生成物都属于氧化物 | ||
| C. | 氧气中氧元素为0价 | D. | 生成的二氧化硫属于空气污染物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
| 反应后质量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
| A. | 表中m为0 | B. | 甲可能是该反应的催化剂 | ||
| C. | 该反应是分解反应 | D. | 反应中乙、丁的质量比为9:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
| 加入稀盐酸质量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量(g) | 9.10 | 8.45 | 7.80 | 7.80 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾 | |
| B. | 盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+ | |
| C. | 将铜粉放入硫酸亚铁溶液中,溶液由浅绿色变为蓝色 | |
| D. | 用氢氧化钠溶液可以除去二氧化碳中混有的一氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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