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    请根据图示回答下列问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是
     
    ，收集装置为
     
    ，产生氧气的化学方程式为
     
    ；
    （3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母） a→
     
    ．若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是
     
    ．反应的化学方程式为
     
    ，检验该气体是否收集满的方法是
     
    ．
    （4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是
     
    ；
    （5）装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（只答出一条即可）
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；  
    （2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
    氧气的密度比空气大，不易溶于水；
    （3）浓硫酸具有吸水性，可以用作某些物质的干燥剂；
    实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
    二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
    （4）反应物的状态和反应条件决定发生装置；
    （5）不同的实验装置，功能不同．
    解答：解：（1）①是锥形瓶，常用作反应容器；②是酒精灯，常用作热源．
    故填：锥形瓶；酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选择的气体发生装置是B装置；
    因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用G装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集；
    高锰酸钾受热分解的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    故填：B；F或G；2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）所选装置的正确连接顺序是：氧气从a导出后，通过g进入浓硫酸中干燥，再通过f导出，再通过i进入G中，即可收集一瓶干燥的氧气；
    若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是二氧化碳；
    碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    检验二氧化碳是否收集满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
    故填：g→f→i；二氧化碳；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
    （4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，选择气体发生装置应考虑的因素是反应物状态和反应条件．
    故填：反应物状态和反应条件．
    （5）A和C相比，优点是：通过分液漏斗可以控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率，同时能够节约液体药品．
    故填：能够控制反应速率．
    点评：本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．
    练习册系列答案
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    节假日，学生会组织部分同学去郊外春游活动．
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    ．（填序号）

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    ．（填序号）
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    功能．
    （4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是
     
    ．

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    ．

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    某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼金属”的过程．在实验室做了CO还原CuO的实验，他们称得含有CuO的黑色粉末25g，反应完全后，并收集到CO2 11g，请你和他们一起计算：该黑色粉末中含氧化铜的质量分数？（杂质不参与反应）

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    溶质可以是
     
    体，也可以是
     
    体或
     
    体．
     
    是最常见的溶剂，如果不指明溶剂的溶液，一般指的是
     
    ，两种液体互溶时，通常把量多的一种叫做
     
    ，量少的一种叫做
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有如图所示的装置：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     

    （2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气应先选择的装置为
     
    （填序号）
    （3）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是
     
    （填序号）．
    （4）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是（至少写一条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室常用的实验装置，请回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若用A、C装置组合制取O2，当看到水槽中气泡
     
    （填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时，开始收集．收集完毕时，若先“熄灭酒精灯”，后“从水中取出导气管”可能后果是
     
    ．
    （3）写出用B、D装置组合制取CO2气体的化学反应符号式
     
    ．
    （4）H2S是有毒气体，溶于水成氢硫酸．实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀H2SO4在常温发生反应制H2S与硫酸亚铁．某同学用G装置来收集处理H2S．
    ①实验室制H2S的化学方程式为
     
    ；②用G装置来收集处理H2S，说明其密度比空气
     
    ；③G装置中漏斗的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在粗盐提纯的实验操作中，玻璃棒共用了
     
    次，它在下列操作中的作用是：
    （1）在过滤操作中
     
    ；
    （2）在蒸发操作中
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    与酸反应后有气体生成，则该物质可能是
     
    ．

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