【题目】在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣.如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测,预测正确的是
A. 打开活塞K,装置①中会有气泡冒出,黑色固体消失
B. 打开活塞K,装置②中会看到液面上升,产生蓝色沉淀
C. 打开活塞K,装置②中会有气泡冒出
D. 打开活塞K,装置③中会有液体流入,产生蓝色沉淀
【答案】D
【解析】A. 打开活塞K,装置①中过氧化氢溶液滴入烧瓶内,在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气,会有气泡冒出;二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,反应前后质量和化学性质不变,黑色固体不会消失;B. 打开活塞K,装置①中生成的氧气进入装置②中,装置②中压强增大,在压力的作用下,试管内液面下降,导管内液面上升; C. 打开活塞K,装置①中生成的氧气进入装置②中,但由于气体在液面上,装置②中不会有气泡冒出;D. 打开活塞K,装置①中生成的氧气进入装置②中,装置②中压强增大,在压力的作用下,试管内液面下降,导管内液面上升,使装置②中的氢氧化钠溶液流入③中,氢氧化钠和硫酸铜反应产生蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠。选D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】尿素[CO(NH2)2]在工农业生产中应用广泛。
(1)尿素溶液能除去工业废气Cl2,化学方程式为:CO(NH2)2+H2O+3Cl2=N2+CO2+6X,则X的化学式是_________。
(2)尿素是目前使用量较大的一种,_____(选填“氮”“磷”或“钾”)肥,适用于各种植物。某水田施加7.2千克尿素,其中含氮元素多少千克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年“全国生态文化村”遴选工作已启动。为了保护环境,我市某村办企业,需对含硫酸的废水处理呈中性后排放。
(1)若用pH 试纸检测废水,其pH _________(填“>”“<”或 “=”7),若要达到排放标准,可以向废水里加入_________(填序号)。
A.氯化钠 B.氯化钡 C.生石灰
(2)某同学欲利用该村的赤铁矿(杂质不溶于水,也不与酸反应)来处理废水,并制取红色颜料(Fe2O3)从而变废为宝。他设计了如下方案,试回答相关问题。
溶液A中一定含有的金属阳离子是_______(填符号),写出反应② 的化学方程式_______,反应③是分解反应,另外一种产物的名称是_______(已知:不溶于水的碱受热易分解为两种氧化物,且化合价不变)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学课堂围绕"酸碱中和反应",将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动,以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
(1)在实验室配制所需的稀硫酸和氢氧化钠溶液配制稀硫酸时需将浓硫酸稀释正确操作是______________;在称量氢氧化钠固体时应将药品放在___________中称量。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加人到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式___________。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4,猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是_____。
【实验探究】(2)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液,无明显
变化,溶液中一定没有_____________________。
(3)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的PH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思,同学们经过反思发现了这两处错误。
①实验操作中的错误是_____________。
②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是_____________________。
(4)98克质量分数为20%的稀硫酸与102克氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数__________。
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【题目】将KCIO3和MnO2的混合物25g加热到不再放出气体时,得到剩余固体15.4g,则反应中生成的氧气的质量为: ( )
A.9.6g B.14.9g C.0.5g D.3.2g
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【题目】生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)污染空气的主要污染物为 和 ;
(2)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 ;雨雪等自然现象证明空气中有 。
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【题目】分类、类比是同学们学习化学获取知识的重要科学方法。
(1)氧化反应在生活中随处可见,下面是常见的氧化反应:
A动植物呼吸 | B生活火灾 | C金属锈蚀 | D火药爆炸 |
请你将上述氧化反应平均分成两组,其中一组是__________;比较B和D,图D发生的现象除了具备B中条件外,还必须具备的另一个条件是________________。
(2)在元素周期表中,C与Si所处的位置及结构如图
已知二氧化碳与氢氧化钠溶液反应如下
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
装有氢氧化钠溶液的细口瓶,瓶口磨砂后暴露出SiO2,请你写出二氧化硅与氢氧化钠溶液的反应方程式为_________________,生成物是玻璃胶的成分,因此装有氢氧化钠溶液的细口瓶应用__________塞。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号或化学式填空。
(1) 2个氮原子_______; (2)3个五氧化二磷分子_________;
(3)小苏打_______;; (4)铝元素_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习完“原子的构成”之后,萍萍同学形成了以下认识,其中错误的是
A.原子由居于中心的原子核和核外电子构成 B.核外电子在离核远近不同的区域中运动
C.原子核的质量和电子的质量相差不大 D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多
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