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【题目】地震后,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者,这说明(
A.分子在不断运动
B.分子间有间隔
C.分子的体积很小
D.分子的质量很小

【答案】A
【解析】解:搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者是因为人体中的气味在不断地运动,运动到了搜救犬的鼻子之中.从微观的角度说明了分子是在不断运动的.
故选:A.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出下列仪器的名称:a , b
(2)实验室制取气体时,往装置中装入药品前必须要进行的操作是
(3)实验室常用稀盐酸和大理石制取二氧化碳,反应的化学方程式为 , 发生装置可以选择B或C,与装置B相比,C装置的优点是
(4)若用G装置采用排水法收集氧气,瓶中装满水,氧气应从导管进.(填“c”或“d”)
(5)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气(NH3).已知氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室制取并收集氨气应选用的装置为(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种奇妙的蜡烛,点燃后怎么吹也吹不灭,它看上去和普通蜡烛一样,究竟是什么原因能让蜡烛持续燃烧呢?
【查阅资料】普通蜡烛右石蜡和烛芯制成,吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹一层一种金属与少量稀土元素形成的合金粉末,着火点为150℃,蜡烛燃烧时,烛芯里的金属不燃烧;蜡烛一熄灭,末降温的金属就燃烧起来,从而再将蜡烛引燃.
(1)【思考与解释】蜡烛燃烧时,烛芯里的金属为什么不燃烧?
(2)【实验探究】小莺通过查阅资料已知吹不灭的蜡烛烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种,为确定该金属成分,请你与他继续探究并完成下列问题.(注:不考虑粉末中稀土元素对探究金属性质的影响)
①提出问题:蜡烛芯内的金属究竟是什么?
②猜想与假设:猜想一:蜡烛芯内的金属是铜;猜想二:蜡烛芯内的金属是铁;
猜想三:蜡烛芯内的金属是镁;猜想四:
③实验验证:

实验

操作步骤

现象

结论

取出烛芯内的打火石,用砂纸打磨

金属是银白色

取少量打磨后的打火石于小试管中,滴加适量稀硫酸,观察现象

金属逐渐溶解,有无色气体产生,溶液为无色

取少量打磨后的打火石于小试管中,加入适量的氯化铜溶液,观察现象

有红色物质析出

该金属可能是镁

a.请写出实验Ⅲ中的化学反应方程式
b.仅实验Ⅲ中的现象不能证明该金属一定是镁,请说明理由
(3)讨论交流:如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时装置中压强的变化曲线.请你回答以下问题:
①图一中为什么铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大?
②从图一、图二的曲线中找出一条有意义的信息:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习化学的过程中,总结规律要严谨、全面、科学.下列总结出的规律符合这一要求的是(
A.原子失去电子后形成的离子一定是阳离子
B.质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
C.最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素
D.氯化钠是由分子构成的,铁是由原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,既表示一种物质,还表示一种原子,又能表示一种元素的是(
A.O2
B.2H
C.N
D.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】长期放置在敞口容器内的饱和食盐水,在保持温度不变的情况下,发现容器底部有少量晶体出现,这说明(
A.溶液变为不饱和溶液
B.溶剂质量减少,溶液仍为饱和溶液
C.溶液中溶剂、溶质的质量均未改变
D.溶液比原来要浓一些

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碘酸钙是一种补碘、补钙的添加剂,其化学式为 Ca(IO32 , 碘酸钙中碘元素的化合价是( )
A.+5
B.+1
C.﹣1
D.+7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组固体物质用水不能够鉴别出来的是( )
A.CaCO3 MgCl2
B.CuSO4 CaSO4
C.MnO2 CuO
D.NH4NO3 NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在炒菜时,不小心将食盐洒落在火焰上,发出的颜色是(
A.红色
B.紫色
C.黄色
D.绿色

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