分析 (1)根据给试管中的液体加热的注意事项解答;
(2)依据反应物生成物条件及化学方程式书写原则分析判断即可;
(3)根据两个变化的实质解答;
(4)根据分子是保持物质化学性质的微粒解答.
解答 解:
(1)做水的沸腾实验时,试管容积为30mL,最多装水的体积不能超过是试管容积的$\frac{1}{3}$,最多装水的体积是10mL;
(2)依据反应物是水生成物是氢气与氧气条件通电,结合及化学方程式书写原则可知该反应的方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)从微观角度说明,这两个变化的本质区别是水沸腾分子没变,是物理变化,电解水分子改变了,是化学变化;
(4)过氧化氢和水的元素组成相同,但化学性质不同,微观角度的原因是分子构成不同.
答案:
(1)10;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)水沸腾分子没变,是物理变化,电解水分子改变了,是化学变化;
(4)分子构成不同.
点评 此题是对水的电解的考查,解题的关键是掌握水的电解的实验现象和原理,属基础性知识考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 集气瓶内装$\frac{1}{4}$容积的水 | B. | 导管口伸入集气瓶容积$\frac{1}{4}$处 | ||
| C. | 导管口伸入集气瓶容积$\frac{3}{4}$处 | D. | 集气瓶内装$\frac{3}{4}$容积的水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 验证二氧化锰是氯酸钾制取氧气的催化剂:只需分别加热氯酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物 | |
| B. | 证明氮气和氧气的混合气体混有氧气:用带火星的木条伸入混合气体中 | |
| C. | 从氮气和氧气的混合气体中得到纯氮气:用红热的木炭在混合气体中燃烧 | |
| D. | 区别空气、氧气、氮气:用燃着的木条分别伸入气体中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 过滤操作中要用到玻璃棒--这里玻璃棒的作用是搅拌 | |
| B. | 点燃氢气时,发生爆炸--点燃前可能没有检验氢气的纯度 | |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底炸裂--铁丝没有弯成螺旋状 | |
| D. | 某物质在空气中燃烧生成水和二氧化碳--该物质由C、H、O三种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 相对分子质量:二氧化碳>氢气>氮气 | |
| B. | 硫元素的化合价:SO2>Na2SO4>H2S | |
| C. | 原子的最外层电子数:Al>Mg>Na | |
| D. | 地壳中元素的含量:Al>Fe>Si |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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