分析 根据A~Z是初中化学常见的物质,A、B、C、D、E为无色气体,W、X、Y、Z是四种不同类别的物质,A和C、D反应都会生成水,所以A是氧气,D是氢气,C是甲烷,甲烷和氧气反应生成水和二氧化碳,所以E是二氧化碳,B是一氧化碳,反应⑥是实验室制备E的常用方法,所以Y是碳酸钙,Z是盐酸,水和W反应会生成X,所以W是氧化钙,X是氢氧化钙,碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A~Z是初中化学常见的物质,A、B、C、D、E为无色气体,W、X、Y、Z是四种不同类别的物质,A和C、D反应都会生成水,所以A是氧气,D是氢气,C是甲烷,甲烷和氧气反应生成水和二氧化碳,所以E是二氧化碳,B是一氧化碳,反应⑥是实验室制备E的常用方法,所以Y是碳酸钙,Z是盐酸,水和W反应会生成X,所以W是氧化钙,X是氢氧化钙,碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳,经过验证,推导正确,所以A是O2,B是一氧化碳,可以用来冶炼金属,W是氧化钙,俗称生石灰;
(2)④是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:H2O+CaO=Ca(OH)2,
⑦是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
故答案为:(1)O2,冶炼金属,称生石灰;
(2)H2O+CaO=Ca(OH)2,CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 选项 | 实验目的 | 方案 |
| A | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 取样,滴加紫色石蕊,观察现象 |
| B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
| C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温加热到固体质量不变 |
| D | 探究Mg、Ag、Cu金属的 活动性顺序 | 将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 图例: |
| 化学式 | H2O | C | ? | H2 | |
| 微观示意图 | | | | ? |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| a.取少量样品于试管中,并加入过量的稀硝酸. | 有气泡生成. | 样品中有纯碱. |
| b.再向步骤Ⅰ中所得的溶液加入硝酸银溶液. | 有白色沉淀生成. | 样品中有氯化钠. |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 选项 | 物质的应用 | 化学方程式 | 反应类型 |
| A | 电解水 | 2H202$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H20+02↑ | 分解反应 |
| B | 向烧碱溶液中通人CO2 | 2NaOH+C02═Na2C03+H20 | 复分解反应 |
| C | 溶洞的形成 | CaC03+H20+C02═Ca(HC03)2 | 化合反应 |
| D | 比较铜和银的活动性 | Cu+AgN03═Cu(NO3)2+Ag | 置换反应 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子的质子数是14 | B. | 原子个数是14 | ||
| C. | 相对原子质量是14 | D. | 原子的质量是28.09 |
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