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8.将A、B两种气体的混合气通入澄清的石灰水中,石灰水无明显现象;将灼热的木炭放在混合气中,B已全部耗尽,木炭燃烧生成一种新的气体C,往A、C混合气中加入澄清的石灰水振荡,石灰水变浑浊.已知气体A约占空气体积约$\frac{4}{5}$.
(1)写出它们的化学式:AN2、BO2、CCO2
(2)写出木炭在B中燃烧生成气体C的化学反应符号表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

分析 本题考查物质的推断,由已知A气体是空气的成分之一,约占空气体积的$\frac{4}{5}$,则A为氮气;将烧至红热的木炭放入混合气中,木炭燃烧生成一种新的气体C,木炭熄灭后,测知气体B已全部耗尽,说明C是二氧化碳,而B为氧气,可以据此进行判断.

解答 解:由已知A气体是空气的成分之一,约占空气体积的$\frac{4}{5}$,则A为氮气;将烧至红热的木炭放入混合气中,木炭燃烧生成一种新的气体C,木炭熄灭后,测知气体B已全部耗尽,说明C是二氧化碳,而B为氧气;
故答案为:(1)N2; O2; CO2; (2)C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

点评 该题型特点是指根据实验现象以及物质间的相互关系进行推理判断.既能考查学生基础知识的掌握又能考查学生综合运用知识的能力.解题时要抓住推断的“突破口”,采用正推法、逆推法等方法层层推进并得出结论.

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18.化学就在我们身边,下列说法或做法不正确的是(  )
A.长期饮用高钙牛奶可以防治骨质疏松
B.钢铁生锈、食物腐烂都属于缓慢氧化
C.二氧化碳有毒会使人窒息
D.塑料购物袋是造成“白色污染”的重要原因

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律.

(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.
①描述铁钉与硫酸铜溶液反应的实验现象铁钉表面出现红色的固体,溶液有蓝色变为浅绿色,发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
②最后天平的指针(填序号)c(a.偏左 b.偏右 c.不偏转 d.无法预测).
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小.
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如上图C所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到装置密闭,体积不变.
(3)在化学反应前后,一定不变的是①②③⑥(填序号).
①元素种类 ②原子种类 ③原子数目 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥物质的总质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作正确的是(  )
A.
    加热液体
B.
    加热固体
C.
  倾倒液体
D.
  读取液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.已知葡萄糖的化学式为C6(H2O)6,以下关于它的描述正确的是(  )
A.葡萄糖中含有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子
B.葡萄糖分子是由6个碳原子和6个水分子构成的
C.葡萄糖分子由6个碳元素、12个氢元素、6个氧元素构成
D.葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.江河湖泊中的水一般含有较多可溶性的钙、镁化合物,称为硬水,区分它与蒸馏水的方法是分别取等质量的两种水,加入等质量的肥皂水,产生泡沫较多的是蒸馏水,较少的江河湖泊中的水.

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20.下列属于物理变化的是(  )
A.用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶B.用糯米等原料做甜酒酿
C.石油分馏D.紫色石蕊变红

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请运用化学知识回答以下问题
(1)生铁和钢的主要成分是铁,炼铁的主要设备是高炉.
(2)已知试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等.两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是甲的长颈漏斗中液面上升的比乙中高.若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量相等(填“多”、“少”或“相等”).
(3)衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好,原因是油脂易溶于汽油,但若在水中加入洗涤剂,也会有很好的洗涤效果,原因是洗涤剂可以起到乳化作用.

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14.回忆下列三个教科书中的实验,回答有关问题:

(1)A中若实验结果偏小,可能的原因之一是红磷不足或装置漏气或未冷却就打开弹簧夹.
(2)B中铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是与氧气接触.
(3)C中植物油的作用隔绝氧气.
(4)以上三个实验中没涉及对比实验的是A(填实验的字母序号).

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