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    【题目】一种元素与另一种元素的本质区别是( )

    A. 质子数不同 B. 中子数不同

    C. 相对原子质量不同 D. 电子数不同

    【答案】A

    【解析】试题分析：根据元素的定义解答：元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称．

    解：元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称．质子数决定元素的种类，故选A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质能由酸与金属发生置换反应直接制取的是（ ）

    A．ZnCl2

    B．CuCl2

    C．Fe（NO3）2

    D．FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】设计实验证明二氧化碳的有关性质，完成下列表格（文字或图示均可）．

    实验操作

    现象

    结论

    （1）二氧化碳的密度比空气的大

    （2）二氧化碳能溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图．试回答：

    （1）配制溶液的操作步骤有：①溶解；②称量；③计算；④装瓶存放．则正确的操作顺序是 （填序号①～④）．

    （2）该实验中应称蔗糖的质量是 g，A操作中实际称量结果为 g（1g以下用游码）．

    （3）该实验中应取 mL水，量筒的规格应为 mL（10或50），读数时应使视线与液体凹液面的 保持水平．

    （4）E操作中玻璃棒的作用是 ．

    （5）如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%，则造成误差的原因可能有 ．

    ①称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码；

    ②取水时仰视读数；

    ③溶解时有少量水溅出；

    ④装瓶时有溶液洒落．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求写出下列化学方程式．

    （1）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多，请任写一个有二氧化碳参加的化合反应 ．

    （2）向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生．请写出符合该现象的一个化学方程式 ．

    （3）实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（ ）

    A. 喷漆

    B. 镀一层耐腐蚀的金属

    C. 制成不锈钢

    D. 存放在潮湿的空气中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是同学们做溶液形成的实验记录．以下说法不正确的是（　　）

    溶质

    碘

    高锰酸钾

    溶剂

    水

    汽油

    酒精

    水

    汽油

    溶解性

    不溶

    易溶

    可溶

    易溶

    不溶

    A．衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

    B．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

    C．水、汽油、酒精都可以作溶剂

    D．溶液都是均一、稳定、无色的混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．

    （1）你认为她得出的结论是否正确？ ，理由是： ．

    （2）写出该中和反应的化学方程式 ．

    （3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表

    实 验 方 法

    可能观察到的现象

    结 论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平（带砝码）和药匙外，还需要用到下列仪器中的（ ）

    A．玻璃棒 B．烧杯 C．100mL量筒 D．胶头滴管

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