【题目】为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用的试剂和操作方法都正确的是
序号 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | CO2 (CO) | O2 | 点燃 |
B | KNO3 固体(KOH) | H2O、CuCl2 溶液 | 溶解、加适量CuCl2溶液,过滤、蒸发结晶 |
C | CuCl2溶液(NaCl) | NaOH溶液、稀盐酸 | 加稍过量NaOH溶液、过滤、洗涤、向沉淀中加稀盐酸至沉淀恰好溶解 |
D | NaCl固体(MgCl2) | H2O、NaOH溶液 | 溶解、加过量NaOH溶液、过滤、蒸发结晶 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据生活经验和所学的化学知识,下列做法不正确的是
A.用钢丝球洗刷铝制炊具 B.油锅着火时,迅速盖上锅盖
C.铵态氮肥不能与草木灰混合施用 D.用燃烧的方法辨别羊毛的真假
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:
(1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 .
(2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是 .
(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 .
(4)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从端进入.
(5)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从端进入.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a;b;
(2)实验室若用过氧化氢制取氧气化学反应文字表达式 , 选择的发生装置是(填字母).
(3)若使用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是(填字母).
(4)选用C装置收集氧气的原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是( )
A.看集气瓶周围是否有气泡冒出
B.用带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃
C.用燃烧的木条伸入集气瓶中,看燃烧是否更旺
D.用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硝酸铵(NH4NO3)受到撞击或受热后会发生爆炸性的分解,可用作炸药.又因其含氮量比较高,也用作化学肥料.试计算:
(1)硝酸铵中各元素的质量比.
(2)100g硝酸铵中含氮元素的质量.
(3)多少克硫酸铵中的氮元素与100g硝酸铵中氮元素的质量相当?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用如图所示装置,用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量.
(1)写出红磷燃烧的符号表达式为 , 属于反应(填基本反应类型).
(2)某化学兴趣小组同学提出疑问:能否用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量?
查阅资料:已知镁条除了和氧气反应,还可以和氮气、二氧化碳发生反应.Mg+N2 Mg3N2 , Mg+CO2 MgO+C.
结论:(填“能”或“不能”)用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量.
交流与反思:
①Mg+N2 Mg3N2该反应中氮元素的化合价由0价变为价;
②结合上述信息,对所学知识进行反思:a.对燃烧条件的反思:;b. .
③若将燃烧匙中红磷换成镁粉,实验结束后,测得结果(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com