【题目】近年来我国航空、航天等得到长足发展,跻身世界前列。大飞机C919试飞成功,标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步。大飞机使用的材料如图所示。
(1)大飞机滑轮中的橡胶属于_____(选“金属”、“无机非金属”或“有机合成”)材料
(2)硅是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料,单质硅是由石英(SiO2)固体与碳在高温条件下反应制得的,同时生成可燃性气体CO,写出此反应的化学方程式:_____,判断此反应的基本类型为_____反应。
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【题目】某纯碱厂生产的某批次碳酸钠产品中可能含有氯化钠杂质。
Ⅰ定性检验:
要确定该产品中是否含有杂质氯化钠,则需加入的药品是_____。
Ⅱ定量测定----测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数
方案一:气体分析法.
(1)如图1所示(铁夹夹持的仪器是注射器),把一定量的该产品与足量稀硫酸反应后,测定产生CO2的体积,根据CO2的密度计算质量。实验前向右拉注射器活塞,松开后如果_____,则装置不漏气。
(2)有同学提出以图2代替图1中的收集装置,则所测CO2气体的体积_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”),原因是_____。
(3)也有人用图3装置进行测定,根据盛碱石灰的干燥管质量的增重确定CO2的质量(碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物)。该装置气密性良好,样品完全反应,但多次实验发现测定结果有偏差。对此,在老师的指导下同学们重新设计了如下图4的实验装置(固定装置略去),通过测定U型管质量的增重来确定CO2的质量。
①C中的试剂应为_____。D装置中反应化学方程式是_____。
②E装置的作用是_____。
③为减少实验的偏差,可以在a导管口鼓入空气。为排除原有装置内空气中的二氧化碳和生成二氧化碳残留在装置内对实验的影响,应分别在何时鼓入空气为宜_____。若没有A装置,则测定的Na2CO3的质量分数会_____(填“偏大”、“偏小”、“不变”)
方案二:沉淀分析法(如图5所示).则:
(1)试剂A是BaCl2溶液,反应的化学方程式是_____。
(2)假设你所取样品的质量为m1,测得的沉淀的质量为m2,请用含m1、m2的式子表示所测样品中碳酸钠的质量分数为_____。
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【题目】根据要求回答下列问题
(1)用化学用语表示
①碳酸氢铵中的阳离子____________ ②葡萄糖_____
(2)生活中常把榨好的蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜馒头,这种馒头提供的主要营养物质是淀粉和________。
(3)木材着火,用水浇灭,其原理主要是________________。
(4)铁是应用最广泛的金属。喷漆能防止铁生锈,原因是___________;工业炼铁时,一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)发生的主要反应的化学方程式为___________。
(5)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
① 硬水有害健康,可以用_____鉴别硬水和软水。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是________。
② 生活中含磷洗涤剂的过量使用是导致水体富营养化,水质恶化的因素之一。这里的“磷”是指______(填选项序号)。
A 元素 B 原子 C 离子 D 分子
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【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题
(1)标号为B的仪器名称是_____;
(2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空气法收集.
①若制取3.2gO2,理论上至少需要KMnO4_____g.
②检验O2收集满的方法是____________________________________________;
(3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用排水法收集,则组装制取装置时,需选择上图的A、C、G、H、L、N、O和_____.
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【题目】钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。
(1)根据生活经验,可用于治疗胃酸过多的含钠的盐是______(填化学式)。
(2)小明同学做中和反应并探究反应产物过程如下:用试管取适量氢氧化钠溶液,滴加酚酞后溶液变______色,再往试管里滴入足量稀盐酸,振荡后溶液又变色,此时溶液显______性;取反应后的溶液蒸发,出现了白色固体,对于白色固体成分(指示剂忽略),小明认为是氯化钠,小亮认为还可能是氯化钠和氢氧化钠的混合物。你认为谁的判断正确______?
(3)盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质,氢氧化钠变质的原因是______(用化学方程式表示);若该溶液为部分变质,请设计实验证明______。(请写出简要的步骤、现象)
(4)有一瓶碳酸钠和氢氧化钠固体混合物。现取该样品10g,加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了2.2g气体。试计算该混合物中氢氧化钠的质量分数______。
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【题目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“-”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略).其中,X是应用最广泛的金属;Y可用作食品干燥剂;C的溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液;B、D所属物质类别相同,D俗称烧碱.
请回答下列问题:
⑴X的化学式是________; A的一种用途是_________;D的化学式是___________;
⑵发生反应①的过程中伴随着_________(填“放热”或“吸热”)现象;
⑶若②是复分解反应,则Z所属物质的类别可能是_________(a.酸 b.碱 c.盐 d.氧化物)
⑷写出下列反应的化学方程式:A→C:______________(只要写一个); A与B:______________.
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【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:
(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是______(填序号)。
(2)图示中仪器①的作用______;实验室用高锰酸钾来制取氧气的符号表达式______,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法______;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应的符号表达式为______。
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,则应选择______(填序号,下同)来作发生装置。
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择______装置来收集NO。
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【题目】根据图中提供的信息判断,下列说法错误的是
A. ①④属于同种元素B. ②③两种粒子可以形成化合物MgS
C. ③④属于非金属元素D. ①⑤均具有稳定结构,化学性质相似
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【题目】用“”和“
”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是( )
A.参加反应的“”和“
”分子的个数比是2:1
B.该反应是化合反应
C.该反应有2种生成物
D.每个生成物分子由3个原子构成
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