【题目】化学学习小组的同学利用如图所示的装置测定某金属元素M的相对原子质量。
[设计与实验] （每步反应充分进行）
①连接装置，并检查装置气密性；
②将该金属元素的氧化物（MO）放入硬质玻璃管中，称其总质量为76.6g （硬质玻璃管的质量为55.0g）；
③打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加浓盐酸，待装置内空气排尽后，称量装置E的质量为200.0g；
④点燃酒精灯，待D中固体完全反应后，停止加热。待D中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞；
⑤称量装置E的质量为205.4g。
[问题讨论]
（1）写出B装置中发生反应的化学方程式____________；
（2）C装置的作用是_____________。
[得出结论]
（3）经过分析与计算，得出M的相对原子质量为________________（结果保留1位小数）。
[误差分析]
（4）若D中样品未完全反应，则测得的M的相对原子质量将___________（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。
[拓展探究]
（5）实验结束后，有同学提出:可以利用该实验验证水中氢氧元素的质量比，则需补充测量反应后____装置 （填字母）的质量。
【答案】NaOH+HCl═NaCl+H2O 吸收水蒸气 56.0 偏大 D
【解析】
（1）B装置中氢氧化钠吸收氯化氢气体，发生反应的化学方程NaOH+HCl═NaCl+H2O 。
（2）浓硫酸具有吸水性，C装置的作用是吸收水蒸气。
（3）205.4g-200.0g=5.4g，水中氧元素的质量为
；M元素质量为76.6g-55.0g-4.8g=16.8g，设M的相对原子质量为x，x：16=16.8g：4.8g，x=56.0。
（4）若D中样品未完全反应，水的质量偏小，氧元素质量偏小，则测得的M的相对原子质量将偏大。
（5）实验结束后，有同学提出：可以利用该实验验证水中氢氧元素的质量比。则需补充测量反应后D装置的质量，根据D装置的质量差，得出氧元素质量，根据E装置质量差知道水的质量，进而计算出氢元素质量，最后求出氢氧元素的质量比。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】酸和碱发生的中和反应在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请从中获取信息回答下列问题:
(1)①烧杯中盛放的是_____溶液。
②曲线上坐标为(18,7)的点所表示的意义______。
③曲线上坐标为( 15, 12)的点表示的溶液中的微粒有_____________(用化学用语表示)。
(2)小明完成上述实验几天后发现,忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞。请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸。 | 没有气体产生。 | 没有变质 |
方案二 | 取少量溶液于试管中，滴加几滴氯化钡溶液。 | _________________ | 已经变质 |
②写出方案二中发生反应的化学方程式_______________________________。
③你认为方案一的实验设计是否正确?_______________(填“正确”或“不正确”)。请说明理由___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。通常状况下A、B、C为气体，D、E为液体。（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化）部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题：
（1）B物质的化学式_____。
（2）请写出E→C的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验操作要规范，否则会影响实验效果，甚至可能发生事故。如图所示的两种错误操作，都会引起试管破裂。
（1）图甲中，加热固体药品时试管口高于试管底，试管口的冷凝水在___作用下会流到试管底。
（2）图乙中，用排水法收集气体后，未将导管从水槽中取出就撤去酒精灯，水槽中的水在_____作用下会流入试管。
（3）写出一个符合实验室用该正确装置制取气体的化学方程式:__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法错误的是( )
A. 甲是酸，乙和丙可以是金属 B. 甲是碳，乙和丙可以是氧化物
C. 甲的物质类别只能是单质或酸 D. 甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】经实验测定氯化钠和硝酸钾在不同温度的溶解度数据如下表。下列说法不正确的是（ ）
温度／℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NaCl／g | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
KNO3／g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
A.KNO3 和NaCl的溶解度相等的温度在20℃～30℃之间
B.两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
C.在20℃时，10g水中加入5gNaCl可得到质量分数为33.3%的NaCl溶液
D.分别将两种物质的100g饱和溶液从50℃降至10℃，KNO3析出的晶体多
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列符号的含义或化学符号：
（1）2Al ______________
（2）3CO2 _________
（3）氮气___________
（4）两个氯离子________
（5）硫酸铁中硫元素的化合价___________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用来测定空气中氧气含量的方法很多。请根据下图三种实验装置回答下列问题。
（1）你认为甲装置的优点是____________，红磷燃烧时的现象_______________，当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹，看到现象是____________________________，产生此现象原因____________________________。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一，造成此误差的原因可能是（写两条）：__________、______________。
（2）利用乙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞先向_____________移，后向_____________移，充分冷却后活塞应停留在刻度_____________处。
（3）丙装置不能用来测定空气中氧气含量，理由是____________。此实验完毕后，集气瓶中剩余的无色气体主要是_____________，通过该实验请你推测出该气体的物理性质是_____________，化学性质_____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是
A.这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质的反应
B.该反应说明分子在化学变化前后可以不分
C.该反应涉及两种元素，且这两种元素的化合价在反应前后没有改变
D.该化学反应的生成物可能是氧化物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com