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    【题目】重金属镉污染对食物链及人体健康都有很大的危害。下列有关说法中正确的是（ ）

    A.镉位于元素周期表第四周期

    B.镉原子的核外电子数为46

    C.镉原子的最外层电子数为2

    D.镉的相对原子质量为112.4g

    【答案】C

    【解析】

    A、周期数=核外电子层数，镉的核外电子层数为5，故镉位于第五周期，不符合题意；

    B、核外电子数=质子数=48，故镉原子的核外电子数为48，不符合题意；

    C、核外电子数=质子数=48，故核外电子数为2+8+18+18+x=48，x=2，故镉原子的最外层电子数为2，符合题意；

    D、元素周期表中，下方的数字表示相对原子质量，故镉的相对原子质量为112.4，相对原子质量是一个比值，单位为1，常省略不写，不符合题意。

    故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求写出下列名称或符号。

    （1）2个氧分子 ______ ；

    （2） 2N__________；

    （3）2个钙离子________ ；

    （4）氧化镁中镁元素呈正二价 _____ ；

    （5）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A—G是初中化学中常见物质，其中A是大理石的主要成份，F为黑色固体，其转化关系如下图。回答下列问题：

    (1)写出两种物质的化学式：B______，D_____；

    (2)写出反应③的化学方程式：____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）铜是一种不活泼的金属，但长期露置在潮湿的空气中会锈蚀生成“铜绿”（化学式为Cu2（OH）2CO3）。某兴趣小组为探究铜生锈的条件，设计了如下图中的四个实验，经过一段时间后，发现只有甲实验中的铜片上出现了铜绿，这说明铜的生锈是铜和水、_____、_____几种物 质发生化学反应的结果。

    （2）某化学兴趣小组研究金属的化学性质，产生的废液中含有少量的硝酸银和硝酸铜。取一定量的废液， 加入一定质 量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。则滤渣中一定含有的金属是__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表包含部分元素的相关信息，完成以下填空：

    （1）请画出17号素的原子结构示意图_____，该元素的符号是_____。

    （2）写出11号元素的离子符号_____，8号元素和13号元素形成的化合物的化学式_____。

    （3）根据表中的信息，可知氧元素的化学性质与_____元素相似，你还可以得出的一条规律是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

    A.溶液是均一、稳定的，故均一、稳定的液体一定是溶液

    B.同种元素的原子质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素

    C.置换反应生成单质和化合物，故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

    D.原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是

    甲

    乙

    丙

    丁

    A.元素化合价均发生改变

    B.反应前后分子、原子种类均不变

    C.参加反应的甲与反应生成的丁的质量比为2 : 1

    D.参加反应的甲与生成的丙的分子个数比为1 : 2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一矿山上的石灰石样品，其中只含杂质二氧化硅（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）．小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们取一块石灰石样品，将其粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯的质量为20g），然后加入50g足量稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止．反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质的总质量（m）的关系如图所示．

    试回答：

    （1）实验结束后，共放出 g二氧化碳

    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题：

    （1）装置B中标号仪器①的名称是_____。

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选择的发生装置是_____（填字母编号）。

    （3）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

    （4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：

    ①敞口放置；

    ②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。

    ①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____

    A MN段 B NP段 C PQ段

    ②MN段和NP段相比较，说明_____。

    ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。

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