【题目】“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：
(1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体____g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是____(填序号)。
项目 | 实验操作 | 目的分析 |
A | 称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增大氯化钠的溶解度 |
C | 称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 量取所需水时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 | 准确读数 |
(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和____。
(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是____(填序号)烧杯中的溶液。
【答案】（1）4.5 D
（2）胶头滴管
（3）丁
【解析】试题分析：
（1）配制500g溶质的质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠的质量为：500g×0.9%=4.5g。A、对化学实验中的剩余药品，不能放回原瓶，以免污染试剂，故错误；B、溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，可以加速溶解，不能增大氯化钠的溶解度，故错误；C、天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸，并不是为了保证称取的食盐质量更准确，而是因为防止避免污染天平，错误；D、最取所需水量时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，准确读数，故正确。故选：D。
（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管；
（3）甲一定是不饱和溶液，乙可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，但是由图象可知，丙和丁是该温度下的饱和溶液，在该温度下的饱和溶液中，溶质的质量分数=
，故二者溶液中的溶质质量分数相等。
天天向上口算本系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于O2的说法不科学的是
A．常用带火星的木条来检验空气中的O2 B．氧气可以支持燃烧
C．加热KCl03制O2，可用MnO2作催化剂 D．氧气可用于医疗急救
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取某些气体所用的装置如图所示，请回答：
（1）图中标号a的仪器名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 。
若用D装置收集氧气，气体应从 （填“b”或“c”）端进入。
（3）乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择 （填字母）。
（4）F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体，请设计实验进行检验 （写出具体实验操作和现象）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为测定某黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数，某同学取20g黄铜样品放入盛有200g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应（铜与稀硫酸不反应），测得烧杯中剩余物质的总质量为219.8g，试计算：
（1）生成氢气的质量 g。
（2）该黄铜样品中铜的质量分数和所用稀硫酸的溶质质量分数。（写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。
（1）硬水是指含有较多 的水，在生活中常采用 的方法降低水的硬度。
（2）NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图1所示。
在20℃时，KNO3的溶解度与NaCl的溶解度相比，前者与后者的关系是 （填字母），在50℃时，KNO3溶液的溶质质量分数与NaCl溶液的溶质质量分数相比，前者与后者的关系是 （填字母）。
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定
（3）不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图2所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度 （填字母）。
A．大于40℃ B．小于40℃ C．无法确定
（4）若用溶质质量分数为16%的NaCl溶液和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，则所需16%的NaCl溶液与蒸馏水的质量比为 。
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【题目】图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。该装置的不足之处有：①通过氧气时，白磷易被冲散而较难与氧气接触；②逸散的五氧化二磷会造成空气污染。图2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置，由A、B、C三部分组成。请认真阅读下列内容并回答有关问题：
资料卡：凡能与碱反应生成盐和水的氧化物，称为酸性氧化物。常见的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O2等。
（1）在仪器①中加入1药匙二氧化锰，用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液，然后将注射器的针头刺入橡皮塞中。仪器①的名称为 。
（2）在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部，旋紧双孔塞。加入氢氧化钠溶液的目的是 。
（3）取一专人绿豆大小的白磷放入小试管中，再加入少量约80℃热水（热水的高度以小试管高度
为宜）；将大试管必须要小，其原因是 。
（4）缓慢推动注射器。仪器①中发生反应的化学方程式为 ，装置B小试管中观察到的现象为：①有气泡产生；② 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）图中标有①的仪器名称是 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是 ，集满二氧化碳的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，其中二氧化锰起 作用，应选择的发生装置是 （填字母），若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管 （填“a”或“b”）处通入。
（4）小可同学为探究乙烯的化学性质，设计了如图所示的实验装置：
已知：①乙烯是一种无色气体，具有可燃性；
②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色；
③乙烯能使四氯化碳溶液褪色。
他的操作过程如下：关闭止水夹1，打开止水夹 2，打开活塞，观察到A、B中溶液均逐渐退至无色。关闭止水夹2，打开止水夹1，在尖嘴导管处点燃乙烯，发现火焰较微弱，说明尖嘴导管处乙烯量较少。待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是 。于是，他关闭水夹Ⅰ一段时间后，向贮气瓶中加水，说明乙烯 （填“难”或“易”）溶于水。打开止水夹Ⅰ，重新点燃乙烯，观察到火焰明亮且有浓烟。他关闭止水夹Ⅰ一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（ ）
A．水分解生成了氢气和氧气 B．水污染与人类活动紧密相关
C．水分子保持水的化学性质 D．水分子由氢分子和氧原子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对有关实验现象的描述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧产生白烟
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
C．铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁
D．干冰在空气中升华周围出现白雾
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