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4.下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去),其中A与B的组成元素相同,C可供给呼吸,D是一种无色气体单质.
(1)写出A→B+C反应的符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;基本反应类型:分解反应;
写出C+D→B反应的符号表达式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;基本反应类型:化合反应;现象是发出淡蓝色的火焰.
(2)完成B→D电解实验中,电源正极玻璃管上方产生的是氧气气体,可使带火星的木条复燃;负极相连的玻璃管上方产生的气体是氢气,正负极产生气体体积比约为1:2,这个实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的,实验时常在水中加入少量硫酸和氢氧化钠,目的是增强水的导电性.

分析 根据A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,C可使带火星的木条复燃,所以C是氧气,A与B的组成元素相同,A会生成氧气和B,所以A是过氧化氢溶液,B是水,水分解会生成氢气,氢气和氧气反应会生成水,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
需熟悉电解水的实验过程、现象、生成物以及氧气和氢气的性质;利用硫酸和氢氧化钠的溶液导电性较强解决.

解答 解:(1)A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,C可供给呼吸,所以C是氧气,A与B的组成元素相同,A会生成氧气和B,所以A是过氧化氢溶液,B是水,水分解会生成氢气,氢气和氧气反应会生成水,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,水在通电的条件下生成氢气和氧气,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,推导正确,所以B是H2O,D是H2
A→B+C反应的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;属于分解反应;
C+D→B的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.属于化合反应;现象是发出淡蓝色火焰;
(2)因为水电解后正极产生氧气,氧气使带火星的木条复燃;负极产生氢气,氢气与氧气的体积之比约为2:1;该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,硫酸和氢氧化钠是电解质,导电性较强,所以实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是增加水的导电性;故填:故答案为:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反应;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.化合反应;淡蓝;
(2)氧气;复燃;氢气;1:2;氢元素和氧元素;增强水的导电性;

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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15.按要求写出化学方程式,并完成填空.
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A.前者生成铁离子(黄色),后者生成亚铁离子(浅绿色)
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C.两反应前后,铁元素化合价均没有改变
D.两反应发生后,溶液中H+ 浓度均减小
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取(1)试管中的残留固体,向其中加入稀盐酸有气泡生成
【交流反思】
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