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    14．在实验考核中，小眉未能取得满分，她被扣分的操作是（　　）
    A．①②B．①③C．①④D．②③

    分析 根据滴管和液体的取用以及滴管和试管的放置分析．

    解答 解：①在用滴管滴加药品时，滴管应悬空滴加，错误；②倾倒液体实验的基本操作正确；③滴管不应平放在桌面上，错误；④试管放置在试管夹上，正确；
    故选B

    点评 本题难度不大，熟悉实验室中液体药品取用的注意事项是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去），其中A与B的组成元素相同，C可供给呼吸，D是一种无色气体单质．
    （1）写出A→B+C反应的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；基本反应类型：分解反应；
    写出C+D→B反应的符号表达式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；基本反应类型：化合反应；现象是发出淡蓝色的火焰．
    （2）完成B→D电解实验中，电源正极玻璃管上方产生的是氧气气体，可使带火星的木条复燃；负极相连的玻璃管上方产生的气体是氢气，正负极产生气体体积比约为1：2，这个实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，实验时常在水中加入少量硫酸和氢氧化钠，目的是增强水的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识解释下列现象．
    （1）水烧开后易把壶盖冲起：温度升高，分子间的间隔增大
    （2）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭的原理是：隔绝空气
    （3）用熟石灰处理废硫酸Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O（用化学方程式表示）
    （4）铝制品有抗腐蚀性能：4Al+3O2═2Al2O3（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）
    A．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质
    B．原子和分子都是构成物质的微粒，物质不是由分子构成就一定是由原子构成
    C．物质世界由一百多种元素组成，可利用周期表中的元素任意组合制造新物质
    D．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室制取某些气体的装置图如图．请按要求回答下列问题．

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①锥形瓶，②水槽．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母）；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若制取二氧化碳，选用的液体药品为稀盐酸；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的澄清石灰水，出现白色沉淀现象时，证明二氧化碳产生．
    （4）若制取氢气，可以使用D或E装置收集的原因是氢气的密度比空气小，难溶于水，且不与水反应；若选用F装置代替D装置收集气体，气体应从b（填“a”或“b”）导管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．区分生活中的下列物质，方法不合理的是（　　）
    A．面碱和小苏打--加醋
    B．陈醋和酱油--闻味
    C．蚕丝和涤纶丝--灼烧
    D．铵态氮肥和钾肥--与熟石灰混合研磨

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．家庭厨房实际上就是一个化学世界，蕴藏着丰富的化学知识．
    （1）食盐是家庭厨房中最常用的调味剂和防腐剂，其主要成分的化学式是NaCl．加碘食盐中含碘酸钾，使用碘盐的正确方法是在菜即将出锅时加入，结合生活经验，碘酸钾的物理性质是能溶于水，化学性质是受热易分解．
    （2）炒菜时若锅内油着火，可采取盖锅盖的方法使火熄灭，这种灭火方法的道理是隔绝氧气．
    （3）许多家庭厨房中的“柴”早已被“煤气”所替代，家用煤气中都添加了有特殊气味的物质，目的是便于人们及时发现该煤气泄漏，防止爆炸和中毒事故的发生．
    （4）小琦在家做糖块溶于水的实验时，发现糖消失后液面降低了，请用分子的观点解释该现象分子之间有间隔，分子相互占据了间隔．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．学校兴趣小组的同学用不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳，小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快，他对此问题进行了探究：
    【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
    【作出猜想】①所用石块大小不同；②不同地点石块中碳酸钙含量不同；③还可能是所用盐酸的溶质质量分数．
    【设计实验】
    （1）实验中，可用氢氧化钙溶液来检验二氧化碳．
    （2）验证猜想②是否成立，变量是溶质质量分数不同．
    【讨论交流】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度的现象，粗略地比较反应速率，若要准确地比较反应速率，应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．图中表示NaCl、KNO3、MgSO4三种物质的溶解度曲线．请回答：
    ①t1℃时，饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是KNO3和NaCl．
    ②t2℃时，将40g KNO3放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为84g．
    ③t3℃时，溶解度最大的是KNO3．
    ④t4℃时，其它条件不变，把MgSO4饱和溶液升温到t5℃，观察到的现象是有晶体析出．
    ⑤NaCl溶液中含有少量KNO3杂质，提纯的方法是蒸发溶剂（填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）

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