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    19．区分生活中的下列物质，方法不合理的是（　　）
    A．面碱和小苏打--加醋
    B．陈醋和酱油--闻味
    C．蚕丝和涤纶丝--灼烧
    D．铵态氮肥和钾肥--与熟石灰混合研磨

    分析 根据已有的物质的性质差异以及反应时的实验现象进行分析解答．

    解答 解：A、面碱是碳酸钠，与醋反应产生气体，而小苏打是碳酸氢钠，与醋反应产生气体，现象相同，无法鉴别，错误；
    B、陈醋有酸味，而酱油没有酸味，可以鉴别；
    C、蚕丝的成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶丝灼烧没有烧焦羽毛的气味，可以鉴别；
    D、铵态氮肥与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体，而钾肥不能，可以鉴别；
    故选A．

    点评 本题考查的是常见的物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质的性质差异进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中含有氧气的是（　　）
    A．过氧化氢B．高锰酸钾C．氯酸钾D．空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学兴趣小组的同学在探究木炭还原氧化铜时，将得到的铜粉放入一定质量分数的稀硫酸后，发现这种铜粉和稀硫酸相遇时虽然没有气泡产生，但溶液颜色由无色变为了蓝色．这是什么原因呢？
    【提出问题一】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
    【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③Cu和Cu2O的混合物
    【查阅资料】（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若该反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）；
    （2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．
    【初步判断】由以上信息可知，猜想①不正确．
    【实验探究】提取木炭与CuO反应后所得的红色固体，进行如下的验证：取一定量的红色固体m克于烧杯中，加入足量的H2SO4溶液，出现溶液由无色变成蓝色，且有红色固体剩余现象；待充分反应后，过滤，取滤渣洗涤干燥，称其质量为n克，若$\frac{4m}{9}$＜n＜m（填m与n的关系式），则猜想③成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请根据有关实验操作回答下列问题：
    （1）点燃可燃性气体之前，首先要进行的操作是检验气体的纯度．
    （2）做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中预先放入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在实验考核中，小眉未能取得满分，她被扣分的操作是（　　）
    A．①②B．①③C．①④D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    （1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为t2℃．
    （2）在t3℃时，20g水最多能溶解5gB物质，则20g水最多能溶解A物质的质量＞（填“＞”、“＜”或“=”）5g．
    （3）将接近饱和的C溶液，变成溶质质量分数不变的饱和溶液，应采取的方法是升高温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学兴趣小组对“温度对大理石和稀盐酸反应快慢的影响”进行了研究．
    实验探究：在不同温度下测量收集一试管CO2所需的时间及溶液温度变化如下表：
     温度/℃ 需要的时间/s 温度变化/℃
     15 145+1 
     20 105+1
     25 73+3
     30 51+3
     35 30+4
    （1）写出大理石和稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）根据上表分析，大理石和稀盐酸反应过程中伴随着放热（填“吸热”或“放热”现象）．
    （3）小芳在实验中控制的变量有盐酸中溶质的质量分数（填写一种即可）
    得出结论：
    （4）小芳的实验结果不可靠（填“可靠”或“不可靠”），请对你的选择进行合理的解释收集一试管气体所需时间不同．
    评价与反思：
    （5）根据上表数据分析，你认为小芳在实验中的温度计灵敏度不合适（填“合适”或“不合适”），其原因是水温不同时，收集一试管气体所需时间不同，但是温度升高相同．
    （6）比较反应快慢除了可以看收集一试管CO2所需时间，还可以采用什么方法？比较在相同的时间内收集的二氧化碳气体的多少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：

    已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生．步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到白色沉淀产生．
    请回答下列问题：
    （1）原固体中一定含有的物质是硝酸铜、硫酸钠．
    （2）原固体中一定没有的物质是碳酸氢钠．
    （3）步骤Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式Na2SO4+Ba（NO3）2=2NaNO3+BaSO4↓．
    （4）步骤Ⅲ所得蓝色溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡、硝酸铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    （1）【猜想】猜想一：BaCl2、Ba（OH）2 和 HCl； 猜想二：BaCl2 和 Ba（OH）2；
    猜想三：BaCl2；        猜想四：BaCl2 和 HCl．
    （2）根据所学知识判断，猜想一一定不成立．用方程式表示不成立的原因：Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O．
    【进行实验】
    （3）取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡；实验现象为酚酞试液不变色，则猜想二不成立．
    （4）取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象为先产生气泡，后产生沉淀；则猜想三不成立，猜想四成立．
    （5）请你再设计一种方案：证明猜想三不成立，猜想四成立．实验方案：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，加入适量的铁粉，产生气泡．
    （6）要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有 BaCl2，应向烧杯中加入过量的碳酸钡固体．

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