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【题目】氯化钠是重要的调味品,下面两幅图是运用不同的化学反应原理生成氯化钠的过程,请根据图示回答下列问题:

1)图1说明元素的化学性质与_____有密切的关系。

2)图2反应的微观实质是_____

【答案】最外层电子数 酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合形成水

【解析】

1)依据金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图可知,该变化过程中两种原子的最外层电子数都发生了变化,所以可知元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系。故答案为:最外层电子数;

2)依据氢氧化钠能够电离出钠离子和氢氧根离子,盐酸能够电离出氢离子和氯离子。将两种溶液混合后,酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合,形成水分子。故答案为:酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合形成水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDE是初中化学常见的不同类别的物质,其中B是胃酸的主要成分,E是一种常见的溶剂,C是一种碱且其组成中含人体中含量最高的金属元素。

1C的一种用途是_____

2)反应的化学方程式为_____(填一个)。

3的基本反应类型可以是_____(填一个)。

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【题目】实验室中有一包由KC1MgSO4CaCl2组成的固体混合物,某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4CaCl2,得到纯净的KCl,设计了如图实验方案。请你回答 下列问题:

1 X溶液与Ba OH 2溶液反应的化学方程式是_____

2 Y溶液中溶质的化学式是_____Y溶液与BaOH2溶液调换顺序,会造成KCl固体中混有_____(写化学式);蒸发时玻璃棒的作用是_____

3)写出实验中与盐酸发生中和反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是(  )

A.气体从a端通入,收集二氧化碳

B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳

C.瓶内装有浓硫酸,干燥二氧化碳

D.b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国化工专家侯德榜创立了侯氏制碱法,促进了世界制碱技术的发展。其流程简图和部分物质的溶解度曲线如下:

已知:①母液中有一种铵态氮肥

请回答下列问题:

1)操作a的名称是_____

2)结合图2分析,图1反应1NaHCO3作为晶体析出的原因是_____,从图2中还能获得的一条信息是_____

3)图1中得到的母液中一定含有的阳离子是_____ (填离子符号), 流程中可以循环使用的物质是_____

4)从图2可以看出温度高于60°CNaHCO3 的溶解度曲线消失了,其原因可能是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质,进行如下实验。

(1)固液混合物中沉淀的化学式是_____

(2)将溶液BCD以及固液混合物E充分混合得到无色溶液F,其中一定含有的溶质是___;可能含有的溶质是____;为了判断可能存在的物质,以下可以选用的是____

A CuO B Na2CO3 C Cu D pH试纸

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【题目】在点燃条件下,AB反应生成CD。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

请回答以下问题:

11B分子中含有_____个氧原子。

2A分子中氮元素和氢元素的质量比为_____

34种物质中,属于化合物的是_____(填图中字母)。

4)该反应属于_____反应。(选填“化合反应”、”分解反应”、”氧化反应”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F 是初中化学常见的六种物质,化学兴趣小组同学设计了如下图所示的接龙游戏, 箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。A是最常见的溶剂, BC 为无色无味气体,A 转化成 E 为放热反应,且EF 物质类别相同,D E 反应可生成 F

1)写出下列物质的名称:

A_____ C_____

2)写出A 转化成B 的化学方程式:_____ 该反应属于_____(填基本反应类型)。

3D E 反应生成 F 可观察到_____的现象。

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【题目】农药波尔多波由CaOH2溶液和CuSO4溶液混合面成,某农场利用废弃的铜渣(只含有铜和一定量的铁)和附近的石灰石来制作波尔多波。下面是制作波尔多液的工艺流程图:

回答下列问题。

1CaCO3变成CaO的基本反应类型是_______

2)由铜渣得到纯净的铜的操作方法是______

3B物质是______,写出由B物质生成CuSO4的化学方程式________

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