【题目】“微观——宏观——符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
(1)如图中A 是锡元素在周期表中的信息,B、D 分别为两种粒子的结构示意图,E 为元素周期表中的部分信息,F 为某原子结构模型的示意图。请根据图中信息回答。
已知:质量数(相对原子质量的整数值)=质子数+中子数。
① 则某种锡原子核内中子数为_____。
② B 与D 形成的化合物的化学式为_____。
③ 元素在周期表中的分布是有规律的。E 图中乙的原子序数_____(填“大于”或“小于”)甲的原子序数。乙所代表的元素与Ne 元素的化学性质相似,其原因是_____。
(2)从微粒的角度说明图 F 中反应的实质是_____。
(3)经研究发现NH3 燃烧的产物没有污染。且释放大量能量,有一定应用前景,若D 为空气中体积分数最大的气体,则该反应的化学方程式为_____。
【答案】69 Mg3N2 大于 最外层电子数相同 氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳 3O2+4NH36H2O+2N2
【解析】
(1)①锡原子的质量数约为119,原子序数为50,原子中原子序数=质子数,则某种锡原子核内中子数为,119-50=69;故填:69;
②B、D的质子数分别为7和12,为氮和镁元素,氮原子的最外层电子数为5,易得到3个电子形成带3个单位负电荷的阴离子,镁原子的最外层电子数为2,易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则氮元素显-3价,镁元素显+2价;B与D形成化合物为氮化镁,其化学式为:Mg3N2。故填:Mg3N2;
③ 元素在周期表中的分布是有规律的。E 图中乙的原子序数大于甲的原子序数。乙所代表的元素与Ne元素的化学性质相似,其原因是最外层电子数相同。故填:大于;最外层电子数相同;
(2)从图可以看出该反应的实质是氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子;故填:氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳;
(3)由在一定条件下,A、B 能发生化学反应生成 C 和 D,其微观示意图可知,A为氧气,B为氨气,C为水,若 D 为空气中体积分数最大的气体,则D是氮气,则该反应的化学方程式:3O2+4NH36H2O+2N2。故填:3O2+4NH36H2O+2N2。
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【题目】化学与生活密切相关。
(1)膳食合理、营养均衡是健康的基本保证,今年中国学生营养目的主题是“全面、均衡、适量”。下列食物中,富含糖类的是 _____(填字母序号)。
A 橄榄油 B 蔬菜 C 米饭 D 红烧牛肉
(2)厨房的下列物品中,所使用的主要材料属于天然有机高分子材料的是_____(填字母序号)。
A 塑料保鲜膜 B 橡胶手套 C 棉布围裙 D 不锈钢汤勺
(3)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的_____元素(填元素符号)。
(4)“釜底抽薪”的灭火原理是_____。
(5)胃舒平的主要成分是氢氧化铝,请写出这种药物治疗胃酸过多的化学方程式:_____,该反应属于基本类型中的 _____反应。
(6)铝锅不宜长期盛放酸性或碱性食物,因为金属铝能与它们发生反应,铝与氢氧化钠溶液反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种可燃性气体,完成该反应的化学方程 式 :2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + _____。
(7)若检验实验室敞口放置的氢氧化钠是否变质,可滴加足量稀盐酸,过一会产生气泡,说明氢氧化钠已变质,请分别写出:变质的方程式 _____,产生气泡的化学方程式 _____。
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【题目】某化学兴趣小组为探究碱和盐的化学性质,进行了如图24所示实验(忽略空气中CO2对本实验的影响)。请你参与并完成相关内容。
(1)步骤一:关闭K,向下缓慢推动注射器活塞并轻轻振荡锥形瓶,使二氧化碳全部进入锥形瓶,并与m克溶质质量分数为10%的NaOH溶液恰好完全反应转化为碳酸钠,反应的化学方程式为______,轻轻振荡锥形瓶的目的是_____.
步骤二:打开K,向上缓慢拉动注射器活塞,观察到乙中溶液进入甲。
(2)上述实验过程中,甲中溶质总质量变化情况如图25所示,B点对应的溶质总质量为(用含m的代数式表示,可以不化简)_____克。BC段反应的化学方程式为______,BC段溶质总质量下降的原因是___.
(3)步骤一和步骤二结束后,将甲和乙中的物质全部转移到烧杯中,搅拌后过滤,得到白色沉淀和滤液。结合图25中C点的值确定滤液中溶质的成分为___,理由是____________.
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【题目】某反应的微观示意如图,下列说法错误的是( )
A. 反应物中有单质
B. 生成物均是氧化物
C. 如图反应前是混合物,反应后是纯净物
D. 在如图发生的反应中,硫原子、氧原子、氢原子都没有发生改变
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【题目】二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景。下面是用秸秆合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)的流程图。
(1)二甲醚属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。下列与二甲醚具有相同化学式的有机化合物是_____(填字母序号)
A 甲烷(CH4) B 酒精(C2H5OH) C 醋酸(CH3COOH)
(2)工业上用合成气(CO、H2)直接或间接制取二甲醚,制取二甲醚的微观过程如图所示:
该变化过程中,参加反应的CO和H2的分子个数比是______。反应后X的化学式为____。
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【题目】在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:
(1)利用图中仪器可以制取二氧化碳:
① 你选择的仪器是_____(填字母序号);
② 你选择的药品是_____(填名称);
③ 实验过程中加入液体的量至_____。
(2)利用高锰酸钾以及图中部分仪器还需补充仪器_____(填仪器名称)和棉花才可以 制取并收集氧气,其反应的化学方程式为_____; 根据所选的仪器可知其收集方法为_____,该收集方法判断氧气是否集满的 依据是_____。
(3)若用装置 I 收集氧气,水应从_____端导管排出(填“a”或“b”)。
(4)组装装置时,应遵循_____(填“从上往下”或“从下往上”)的顺序操作。
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【题目】我国科研团队研制一种高通量呼出气体检测的新技术。某小组对人体呼出的气体和吸入的空气的探究实验中,进行下列探究活动:
(提出问题)人呼出的气体与吸入气体中二氧化碳的含量有什么不同?
(设计实验)若设计了如图所示的实验装置,该装置装有足量的澄清石灰水,进行以下实验:
(1)首先,由导管口B端_________(填“吸气”或“呼气”)约 30s,观察到澄清石灰水无明显变化。
(2)然后,由导管口A端_____(填“吸气”或“呼气”)约 30s,可观察到_________,发生反应的化学方程式为______________________。
(反思与评价)(3)综合上述实验结果可知,人体呼出的气体中所含的二氧化碳比空气中二氧化碳的含量要________(填“低”或“高”)。
(拓展应用)(4)空气中二氧化碳的体积含量达到1%时,人会感到气闷,达到5%时,眩晕,甚至晕倒,达到10%就会窒息,某种场合对病人进行人工呼吸却将人能救活,由此推测人呼出的气体中二氧化碳的体积含量不超过____。
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【题目】硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是( )
A. 硅属于非金属元素
B. 硅原子核内有14个质子
C. 硅原子核外有3个电子层
D. 硅的相对原子质量是28.09g
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【题目】从2019年到2020年席卷全球“新型肺炎”令世人闻风丧胆,其对人体最大的损伤在于肺部,逐步使人缺氧而亡,因此也知道氧气是人类生存必不可少的物质。氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为 。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是
A.氧烛是一种纯净物B.氧烛制取氧气的反应为分解反应
C.NaClO3可用于医疗D.运输氧烛时,应避免其受到撞击
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